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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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中学有中学之体用,西学有西学之体用,分之则两立,合之则两止。
严复
我不相信“方法”的概念。我相信“时刻”的概念。
I don't believe in the concept of 'the method'. I believe in the concept of 'the moment'.
克里斯托弗·瓦尔兹
人真正的完美不在于他拥有什么,而在于他是什么。
奥斯卡·王尔德
看得破的人,处处都是生机;看不破的人,处处都是困境。
星云大师
艺术教育对教育系统和社会的最大贡献在于强调个体和自己的创造潜能,特别在于强调以艺术的力量把成长的各个因素结合在一起,以期成为均衡发展的个体。当小强在描绘后院景色时,首先他必须知道要包括哪些事物。这种对自身和环境的了解是智慧成长的一部分。
维克多·罗恩菲德
入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。
周恩来
唯一的出路是向内走。
The only way out is in.
凯文·巴里
成功组织所具备的三点特质:1、透明,公司内部实行绝对透明的管理。因为信任员工,所以,就像奈飞那样,只要不属于最机密的财务或法务信息,公司一律向所有员工开放。2、参与,既然组织相信每一名员工都是“成年人”,都是有“权力”的,那么完全可以创建一个让员工更能掌控自己工作的环境,而不是凡事都必须听命于上级领导的指令。3、卓越,奈飞认为,组织留住人才的关键并不在于优厚的薪资福利待遇,而是一支卓越的团队能够在一起做一些了不起的事。
帕蒂·麦考德
死生契阔——与子相悦,执子之手,与子偕老是一首最悲哀的诗……生与死与离别,都是大事,不由我们支配的。比起外界的力量,我们人是多么小,多么小!可是我们偏要说:‘我永远和你在一起,我们一生一世都别离开’。——好象我们自己做得了主似的。
张爱玲
写作是理解我们情感的一种方式。
"Writing is a way to make sense of our emotions."
贾森·雷诺兹
杏帘在望杏帘招客饮,在望有山庄.菱荇鹅儿水,桑榆燕子梁.一畦春韭绿,十里稻花香.盛世无饥馁,何须耕织忙。
曹雪芹
The dead are never far from us. They’re in our hearts and on our minds and all around us.
死者从未远离我们。他们在我们心中,在我们脑海里,在我们周围。
希拉里·曼特尔
The architect must be a student of history as well as a visionary.
罗伯特·文丘里
错误经不起失败,但是真理却不怕失败。
泰戈尔
衡门之下,有琴有书,载弹载咏,爰得我娱;岂无他好,乐是幽居。朝为灌园,夕偃蓬庐。
陈继儒
所谓天下事岂能尽如人意,就表明了在时间的推移中,我们每每发现现实的自我永远是有缺陷的。它尽管追赶着理想的自我,但总是差一步。于是,我们若胆敢把往事来重提,哪一事不能令人懊丧追悔?懊丧追悔有什么用呢?时光不倒流,亡羊补牢并不能收回已失去的羊群。人生的历史不能重写也许是人间最大的憾事罢。
费孝通
对自己要求比别人期望的标准更高。永远不要为自己找借口。
Hold yourself responsible for a higher standard than anybody else expects of you. Never excuse yourself.
亨利·沃德·比彻
台风来了连猪都可以飞。
雷军
敢探未发明的新理,即是创造精神;敢入未开化的边疆,即是开辟精神。创造时,目光要深,开辟时,目光要远。总起来说,创造.开辟都要有胆量。在教育界,有胆量创造的人,即是创造的教育家。
陶行知
上天让我们习惯各种事物,就是用它来代替幸福。
普希金
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