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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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水到渠成,不须预虑。
苏轼
让我们的存在,给这个沉寂的死潭最沉重的一击,哪怕只是荡起微澜。
撒贝宁
家就是我和你在一起的任何地方。
Home is wherever I'm with you.
克里斯·马汀
抗命不可能,顺命太清闲,遵命得认真,唯有乐命,乐命是最自由自在,今日的事情,尽心尽意,尽力去做了,无论成绩如何,都应该高高兴兴的上床恬睡。
三毛
发生了那么多不堪设想的事,我们所设想的却没有发生。
维斯瓦娃·辛波丝卡
如果没有充分领会前面的东西,就决不要动手搞后面的东西。
巴甫洛夫
建筑是创造有意义场所的艺术。
Architecture is the art of making meaningful places.
让·努维尔
一个人能否有成就,只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。
苏格拉底
人生宛若庆祝节日或从事送葬的行列,人人各就其位,在司仪长的指挥下前进。
纳撒尼尔·霍桑
领导者的眼光决定了企业的高度。
宁高宁
创新需要大量的金钱投入和非常长时间的潜心研究。
李书福
一个人没有信心,第二天都不想起床。
康德
心态决定命运,态度决定高度。
王健林
柯尔莫哥洛夫理论:信息的获得是有代价的;信息的存储也是有代价的;信息的处理和提取是有代价的。
塔勒布
过于沉静的外表,恰恰诠释着他内心的沉重。
王志文
远处的崇山叠峦迷迷濛濛地罩上了一层柔和的乳白色。
川端康成
我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。
歌德
对于孩子的教育,一个有智慧的老师会在处理问题时积极地思考,会站在别人的角度考虑问题,允许同学们有不愿意帮忙的心理和行为。每一个看似简单的事件背后实际上却有复杂的家庭环境、成长背景,老师对学生的爱,就是开放老师的心态,理解家长,尊重孩子,你要能够尊重他人不同的教育方式,找到他这么做的心理动机。这就是教师的智慧,也是爱的艺术。
桂贤娣
知识不存在的地方,愚蠢便自命为科学。
萧伯纳
我是一个渐冻症患者,双腿已经开始萎缩,但我必须跑得更快,才能跑赢时间,把重要的事情做完。
张定宇
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