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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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5. 相信我,无以复加的痛苦,无法承受的悔恨,刻骨铭心的回忆,这些都不存在。所有的一切都会被淡忘,哪怕多伟大的爱情也是一样。
加缪
Hardly a competent workman can be found who does not devote a considerable amount of time to studying just how slowly he can work and still convince his employer that he is going at a good pace.
几乎找不到一个能干的工人,他不会花大量时间研究自己可以工作得多慢,同时还能让雇主相信他工作得不错。
弗雷德里克·温斯洛·泰勒
我们每一个人都有一个黑暗的影子,如果我们任由它长大,有一天它会吞噬我们。
罗翔
尽管对于个人成长来说,基因构成的确至关重要,但人类在身高方面的基因差别是极其微小的。
阿比吉特•班纳吉
今欲自强,非讲兵不可;讲兵非理财不可,理财非学校以开民智不可。
康有为
躺在坟墓中的母亲,是我婴儿时期的母亲;在她怀里的那个小婴孩,就是我自己,像我当年曾在她怀里睡过那样,永远长睡在她胸前。
狄更斯
建筑不是解决问题,而是创造氛围。
Architecture is not about solving problems but about creating atmospheres.
让·努维尔
Tell the cook of this restaurant with my compliments that these are the very worst sandwiches in the whole world, and that when I ask for a watercress sandwich I do not mean a loaf with a field in the middle of it.
请转告我对这家饭店厨师的赞誉,这是全世界最糟糕的三明治了,还有,我点的是豆瓣菜三明治,我并不是要面包片中夹一块菜田。
奥斯卡·王尔德
偶尔远离你的工作,给自己放松一下;回来的时候,你的判断会变得更准确。要离开一段距离,当你的工作变得愈来愈渺小时,你便可看清它的全部,任何不和谐和不合比例之处,也就呼之欲出了。
达·芬奇
如果你还在抱怨命运的不公平,那只能说明你还不知道自己想要的是什么。
杨幂
对人文学科而言,多媒体对课堂的干扰和伤害,显然没有引起足够的重视,信息的泛滥及花哨的内容,让老师无形中倍感压迫,也让学生在深度思考和理解上,缺乏锤炼的机会和耐心。
黄灯
听听你内心的声音,了解一下,你真正想做的是什么?那才是你的动力源泉。 请记住,增强自控力的唯一根本在于要找到你真正爱做的事情是什么,真正想成为怎样的人,也就是要找到你的人生使命。
武志红
凌晨四点醒来,发现海棠未眠。如果一朵花很美,那么有时我会不由自主地想到:“要活下去!”
川端康成
音乐是上天给人类最伟大的礼物——给在黑暗中的流浪者的礼物。只有音乐能够说明安静和静穆。音乐是一个忠实的朋友,护神和慰安者。为着她,人才可以在世间过活。天堂那里也许没有音乐的吧。那么就让我们生活在地上好了。
柴可夫斯基
言路者,国家之命脉也。
李延寿
应该有这样的教师集体:有共同的见解,有共同的信念,彼此间相互帮助,彼此间没有猜忌,不追求学生对个人的爱戴。只有这样的集体,才能够教育儿童。
马卡连柯
我不敢哭,因为我是空降的,怕别人说我是沾光,自己又没付出多少努力,有什么好哭的。
边伯贤
格物者,窮理之謂也。欲窮理,直須思始得。思之有悟處始可。不然所學者恐有限也。
吕本中
The purpose of computation is insight, not numbers.
计算的目的是洞察,而不是数字。
安德鲁·姚
一个精神世界丰富的人独处的时候,就能沉浸在自己的思维和想象中,并从中 获取乐趣;但一个精神空虚的愚人,即使不断地聚会、看戏、游玩、娱乐,也无 法消除那令人烦恼的无聊感。
叔本华
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