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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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人只是他自己的一半,另一半是他的表现。
爱默生
生当鼎食死封侯,男子生平志已酬。
施耐庵
你别以为我忘了,我没忘,那只是因为有些事只适合收藏!
史铁生
他是一位严厉、坚毅、自律的人,但愿我也像他一样严于律己。他让我和弟弟们明明白地认识到,我们必须今日事,今日毕。在我们家里从未听说,懈怠拖拉或今日推明日这样的事情发生。
吉姆·罗杰斯
岩悬青壁断,地险碧流通。
陈子昂
Stay true to yourself, yet always be open to learn.
忠于自己,但始终乐于学习。
亚瑟小子
这就是心理学上的反身观察。我们平常都是沉浸在自己的感觉当中,而没有抽身出来向另外一个人——第二个自我来看自己,这种状态我们是很少体会的。
吴伯凡
世界上若没有女人,这世界至少要减少十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。
冰心
培育爱情必须用和声细语
苏霍姆林斯基
在你欲明犹昧的画面上,醒醒,睡睡,直到我的脚又触到凉凉的水意。
舒婷
就寝脱衣,必置定所,学自着衣,勿常累母。
周秉清
不能只是粗略地观察全班同学,而要回想学生过去的状态,再同他们现在的状态进行对比,在比较的过程中发现他们的成长。
三好真史
思厥先祖父暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。
苏洵
智慧课堂教学利用“互联网+”和动态学习数据分析评价来实现新的教学模式。这对传统的教学观念提出挑战,必须彻底摒弃以教师为中心、强调知识传授、把学生当作知识灌输对象的传统教学模式,突出“以学生为中心”将学习的自主权还给学生,让学生成为自己学习的主人。
刘邦奇
就科学来讲,把前人获得的零星的真理找出来进一步加以进展,就是当之无愧理应受到奖赏的功绩。
歌德
一同去承受人世的危难,一同去轻蔑现实的限定,一同眺望那无限与绝对,于是互相发现了对方的存在,对方的**,难离难弃,这才是爱情吧。
史铁生
我们为什么要有生命?为的是来征服它。
罗曼·罗兰
把千百万人的幸福和生命交由我们处置,这是一种特许,是一种挑战,看我们能否毫不留情地挥霍它们。
赫兹里特
在他人面前坚护自己信念的困难所在。
汤姆·舒尔曼
不经巨大的困难,不会有伟大的事业。
伏尔泰
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