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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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更容一夜抽千尺,别却池园数寸泥。
李贺
教育的目的在于使个人能够继续教育自己。
伊拉斯谟
文学是一种自由的行为,一种逃离束缚我们的锁链的方式。
La literatura es un acto de libertad, una forma de escapar de las cadenas que nos atan.
胡安·马尔塞
阅读只为心灵提供知识的材料;是思考使我们所读的东西成为我们自己的。
Reading furnishes the mind only with materials of knowledge; it is thinking that makes what we read ours.
约翰·洛克
人并不是生来就被打败的,人可以被摧毁,可是不能被打败。
海明威
记住,人生海海,敢死不叫勇气,活着才需要勇气。
麦家
罗辑:面壁者罗辑,我是你的破壁人!
刘慈欣
更谁情浅似春风。
晏几道
一些育儿理念认为,婴儿对父母影响小(要求不多、听话)是好事。但是,通过操作婴儿使婴儿尽量不要对你产生影响,那是不人道的,你需要让孩子影响你。如果你不这样做,孩子必须过度调适才会产生归属感,那会使他们是去自我意识及一些人性。
菲利帕·佩里
君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱在,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。
孟子
我宁可独自承担一切后果,也不愿变成你的一个累赘。我希望你想起我来,总是怀着爱情,怀着感激。
斯蒂芬·茨威格
压力是把剑,你可以将它指向外边,或对准自己。可以看成是肩上的重担,能把你压垮,也可以看成是背后的一只手,推动你前进。你得让压力服务于你,而非有损于你。
姚明
最好的故事是那些在最后一页翻过后仍久久萦绕在脑海中的故事。
The best stories are those that linger in the mind long after the last page is turned.
何塞·曼努埃尔·卡瓦列罗·博纳尔德
没有所谓命运这个东西,一切无非是考验惩罚或补偿。
伏尔泰
数学家研究的不是物体,而是物体之间的关系。对他们来说,如果这些对象被另一些对象替换,只要关系不变,就无关紧要。内容不能吸引他们的注意力,他们只对形式感兴趣。
亨利·庞加莱
我最擅长的就是发现一批天才,然后和他们一起创造东西。
史蒂夫·乔布斯
尽可能避免聘用MBA。MBA项目不教人们如何创建公司。
埃隆·马斯克
禅居感物变,独坐开轩屏。
陈子昂
提高劳动生产率,首先需要保证大工业的物质基础,即发展燃料、铁、机器制造业、化学工业的生产。
列宁
人们常只想到自己的需要,而没考虑自己的能力。
拿破仑
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