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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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不要让人知道你伸手要抓什么。
马里奥·普佐
我们所做的可能很微小,但却产生巨大影响。
What we do may be small, but it has a huge impact.
格雷格·普利特
劫吾以刃,而失其志,非勇也,回吾以利,而背其君,非义也。今婴且可以回而求福乎?曲刃钩之,直兵推之,婴不革矣。
晏子
也许我们能期望的最好结果,就是带着正确的遗憾结束。
Maybe all we can hope for is to end up with the right regrets.
丹尼斯·勒翰
过去不是负担,而是我们构建未来的基础。
The past is not a burden but a foundation upon which we build our future.
贾迈勒·黑托尼
在数字宇宙里,空间是一格一格的,时间是一步一步的,都是不连续的。而我们现在所有的物理定律都假定时空是连续的,里面有微分方程,假设时空无限可分——所以这些物理定律都是柏拉图世界的想象,必须改写。
万维钢
狂妄的人有救,自卑的人没有救。
村上春树
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
梁启超
人害怕面对课题并不是因为没有能力。阿德勒心理学认为这不是能力问题,纯粹是“缺乏直面课题的‘勇气’”。如果是这样的话,那就首先应该找回受挫的勇气。
岸见一郎
遗忘就是自由。
To forget is to be free.
戴维·马洛夫
平生只会说人短,何不回头把己量?
佚名
我那时什么也不懂!我应该根据她的行为,而不是根据她的话来判断她。她香气四溢,让我的生活更加芬芳多彩,我真不该离开她的。我早该猜到,在她那可笑的伎俩我听说蝴蝶长的很漂亮。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
To love is to find meaning in another's existence.
爱是在他人的存在中找到意义。
哈维尔·马里亚斯
试问,学校之设施是否合乎国家之需要?对于学生之输入,是否合乎社会之需求?造就之人才,是否将来有转移风俗、刷新思潮、改良社会之能力?若曰不能,是自小视教育也……若仅为个人增加知识技能而办教育,则教育神圣亦不足称矣。
张伯苓
序言是背景、冲突、疑问,是对已有知识的整合,是将读者引导到你的问题上,不应出现具体解决方案,给读者一定的信息又未全抛出,吸引读者继续读文章,正文则是回答疑问的部分。
芭芭拉·明托
诚信为人之本。
鲁迅
如果告诉你明年的你,还是现在这个样子,你接受吗?我是不接受的,所以要不停往前走。
肖战
Editing is where the film truly comes to life.
剪辑是电影真正活起来的地方。
乔·哈特
真理是时间的产物,而不是权威的产物。
培根
第五种数学思维,源于博弈论,叫作“全局最优和达成共赢”。.下围棋就是典型的博弈。每走一步棋,我的所得就是你的所失,我的所失就是你的所得。这是博弈论中典型的零和博弈。在零和博弈中,你要一直保持清醒:你要的是全局的最优解,而不是局部的最优解。
程东升
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