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假如孩子们的活动正好和他的内在需求相配合,孩子的表现会让我们他的发展所需。
当你有酒有肉的时候,很多兄弟朋友跟着你,可是当你遇到紧急危难的时候,却连一个人也看不到。
数学的力量在于它的抽象性,使我们能够看到不立即显现的模式和联系。