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不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。
【讲解】:(教学生)不到他苦思冥想怎么也弄不明白的时候,不去开导他;不到他想说而又说不出来的时候,不去启发他。告诉他(四方形)的一个角,他不能由此推出另外三个角,就不再往下教他(新知识)了。
塑造我们的不是我们生活中的事件,而是我们对这些事件意义的信念。
对付不自由世界的唯一方法就是变得绝对自由,以至于你的存在本身就是一种反抗。