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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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远离抱怨的人,去抱怨就没有时间去解决问题。
李笑来
偏见是愚民的君主。
伏尔泰
The future of mental health care lies in the seamless integration of technology and human empathy.
约翰·托罗斯
长夏,隧道幽幽邃邃,有如长管状的曼陀罗花,又如生死之间的甬道。
张晓风
尊重孩子的兴趣爱好,支持他们走自己的路。
南怀瑾
约翰·拉斯金曾写道:“人类灵魂在这个世界上所做的最伟大的事情,就是看到一些事物,并以平实的方式叙述所见所闻。数以百计的人可能会为一个会思考的人说话,但数以千计的人可能会为一个会观察的人思考。”
戴维·布鲁克斯
世界从未显得如此荒芜而深不可测。让你知道我的消息大概是奇迹的概率,重逢的理由也许是你某一天赶路,于酒馆歇息时无意间听到的歌谣,又或许,更可能的结果是这歌谣一直被传唱,却从未被想要的人倾听。
加西亚·马尔克斯
唯一能让你成为明星的是你的才华。
The only thing that can make you a star is your talent.
塔莉亚
过犹不及。
谚语
我希望她和我一样胸中有血心头有伤不要什么花好月圆不要什么笛短箫长要穷,穷得象茶苦中一缕清香要傲,傲得象兰高挂一脸秋霜。
舒婷
幸せとは、小さな瞬間の積み重ねである。
幸福是微小瞬间的积累。
伊坂幸太郎
如果在出现行为问题的当时无法给予孩子鼓励或孩子无法接受鼓励,在冷静期之后,立即给予孩子鼓励是相当重要的,而且要记住,不论是权力之争还是报复循环都需要两个人,你也应该是审视一下自己的错误,并努力将其变成更具鼓励性的态度和行为。
简·尼尔森
不要向井里吐痰,也许你还会来喝井里的水。
米哈依尔·肖洛霍夫
比赛不是一个人的游戏,但关键时刻需要有人站出来
梓墨
我们可以那么大胆去到那么远,完全因为有一群好像你们这么好的歌迷。
黄家驹
17、如何让学生产生愉悦感:确保问题能够得到解决;意识到学生的认知能力限制;解释待解决的问题;重新考虑何时提出问题;接受并应对学生间的差异;改变速度;坚持记日记。
丹尼尔·T.威林厄姆
智足以拒谏,言足以饰非。
马伯庸
1987年,菲律宾前总统访华,谈到南沙问题时说:“至少在地理上,那些岛屿离菲律宾更近。”邓小平抽了口烟:“在地理上,菲律宾离中国也很近。”
邓小平
人生实如钟摆,在痛苦与倦怠之间摆动。
叔本华
如果早起的那只鸟没有吃到虫子,那就会被别的鸟吃掉。
马云
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