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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我那时还年轻,没有经验。
巴菲特
真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。
卡耐基
恶大莫过于浮浅。
王尔德
我们的需要是越少,我们越近似神。
苏格拉底
到了傍晚你要把我放在玻璃罩里,你这里太冷了。我这住着很不方便耶。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
我不是为了赚钱而拍电影的电影人。我拍电影是因为我有话要说。
I am not a filmmaker who makes films to make money. I make films because I have something to say.
阿涅斯·瓦尔达
一个有过失的性感少女透过那个讲究实际的年轻婊子闪闪发光。
弗拉基米尔·纳博科夫
赚钱最容易的方法是——制造出那些有所价值人人想要的东西,去给予与创造价值吧,钱就会随之滚滚来。
乔丹·贝尔福特
在定型生活中长大的有着深入生理基础的习惯帮着我们“日出而起,日入而息”的工作节奏。记忆都是多余的。“不知老之将至”就是描写“忘时”的生活。秦亡汉兴,没有关系。乡土社会中不怕忘,而且忘得舒服。
费孝通
路是人开的,树是人栽的。
谚语
比如,我的脑海中有一些对于学生理想形象的设想·学生们能够自觉地排好队形。遗失物品时,自已告诉老师。当老师问:“谁可以读一下?”大家都能举手,认真地练习朗读,认真地写字,做大量的书写练习,主动和他人打招呼。如果时间允许,能够做好自己的事情,能在全体同学面前自信地发言,不浪费食物。教师可以将这些设想全部写在纸上,然后在笔记本或电脑上分条列出。整理好之后将写着这些内容的纸贴在笔记本上或墙壁上,尽量贴在最容易看到的地方。语言的表述需要瞬间爆发力。很多教师的想法是“我要在仔细观察学生的行为后再进行指导”,而实际在多数情况下,教师并没有充足的时间仔细老虑。如果教师在平日经常浏览关于学生理想形象的清单,当需要对学生进行教导时,恰当的教导语言就能够脱口而出了。
三好真史
互联网是个变化很快的行业,竞争非常激烈。
马化腾
我没带你去看过长白山皑皑的白雪,没带你感受过十月田间吹过的微风,没带你去看过沉甸甸的弯下腰犹如智者的谷穗,没带你去见证过这一切,但是亲爱的,我可以让你品尝这样的大米,浪漫不止星空花海,还有烟火人间。
董宇辉
淡泊以明志,宁静而致远。
诸葛亮
生命的意义不仅是活着,而是我们给别人的生命带来了何种不同,这决定了我们人生的意义。
曼德拉
月亮照耀青窗,窗里窗外皆有青色的光。不管远方如何声讨你是背信的人,月光下总有一扇青窗,坚持说你是唯一被等待的人。
简媜
生命最大的用途是将其投入到比生命更持久的事物中。
The greatest use of life is to spend it for something that will outlast it.
阿尔伯特·哈伯德
维鹊有巢,维鸠居之。之子于归,百两御之。
孔子
所有杰作的秘诀全在这一点:题旨同作者性情符合。
福楼拜
成功没有捷径,只有坚持和努力。
孙孟全
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