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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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Looking good and dressing well is a necessity. Having a purpose in life is not.
注意穿着打扮是必要的。而拥有生活目标却并非如此。
奥斯卡·王尔德
保持进化最大的价值在于竞争对手会消失,而自己才是真正的竞争对手。
张磊
幸福,是用来感受生活的,而不是用来比较的。生活,是用来经营的,而不是用来计较的。
王小波
有时候,放弃也是一种勇气,但坚持才是真正的胜利。
唐家三少
品质是水果的生命线,没有品质的规模毫无意义。
张华
在神话时代,神替人解释一切,安排一切。神话衰落,哲学兴起,人要自己来解释和安排一切了,他几乎在踌躇满志的同时发现了自己力不从心。面对动物或动物般生活着的芸芸众生,觉醒的智慧感觉到一种神性的快乐。面对宇宙,它却意识到了自己的局限,不得不承受由神性不足造成的痛苦。人失去了神,自己却并不能成为一个神,或者用爱默生的话说,只是一个破败中的神。
周国平
最善言的演说家或最雄辩的辩论家,往往不是最正直的思想家。
赫兹里特
如果你不打算爱或被爱,那么整个生命之旅都是毫无意义的。
凯特·迪卡米洛
写作是一种劳动和支出,而读书纯粹是享受和收入。
周国平
我们每个人都应该探寻自身的“合理”和“禁忌”。有人可能终其一生都不曾违反法则,但这却并不阻碍他成为一个混蛋,反之亦然。实际上,这只与懒惰有关。
赫尔曼·黑塞
每一个冷酷的行为背后都隐藏着脆弱,真正强大的人是不会对冷酷感兴趣的。
阿德勒
The marine fishery is an important part of the blue economy. We must develop while protecting and protect while developing.
海洋渔业是蓝色经济的重要组成部分,我们要在保护中开发,在开发中保护。
吴海生
经验范围的扩大,成为艺术教育中,甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准,对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如,假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹,教师要她把涂抹的面积扩大,或将整张纸画满,将会徒劳无功,因为光是指示,根本不能刺激她使用大动作,亦不会使她发现纸张的意义。因此,她的参考范围必须予以扩大,也就是说,涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作,从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中,我们可以向爱莲说:“你到过溜冰场吗?”“告诉我你是怎样溜冰的?”“假如这张纸是溜冰场,让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作,终而学到了更多。对儿童而言,一个区域在经验上已与另一区域连结,这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大,使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显,只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德
世界上先有了爱情,然后才出现能表达爱情的语言,当爱情正值青春年少来到这个世界以后,它学会了各种各样的方法与手段,以后就从来没有忘记过。
杰克·伦敦
爱是一种能力,不是一种状态。《长恨歌》
王安忆
即使是OpenAI等行业巨头选择闭源,也无形中限制了自身的进步。
梁文锋
素养的模式的构成要素之四是整休互动体系,特别是指个体在生活情境任务的要求下,展现行动所需的知识、能力、态度的一种整体适应互动体系。
蔡清田
你在家里不是隔离,是在战斗啊!你觉得很闷,病毒也给你闷死啦。
张文宏
此心不动,随机而动。
王阳明
如果想让生命这出戏博得大家的欣赏,就必须好好地表演,也需要好演员。
尼采
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