不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦总是相辅相成的，在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢？

We cannot change anything until we accept it. Condemnation does not liberate, it oppresses.

我们无法改变任何事物，除非先接受它。谴责不会解放，反而会压迫。

"Science is the highest personification of the nation because that nation will remain the first which carries the furthest the works of thought and intelligence."

路易斯·巴斯德

我们可以通过读书来虚拟体验各种各样的人生。

藤原和博

诗书勤乃有，不勤腹空虚。

刘知几

企业说到底就是人，管理说到底就是借力。

张瑞敏

我们能有意地利用教育，使青年从正路开始，由此排除显著的社会恶习，我们可以利用教育作为实现人类更好希望的工具。

杜威

好汉做事干到底，好马登程跑到头。

谚语

我怕，怕，怕家信中带来不好的消息，告诉我已是失去了根的花草。

老舍

逢人且说三分话，未可全抛一片心。

兰陵笑笑生

书引藤为架，人将薜作衣。

陈继儒

每个孩子都需要有人肯定他的重要性，肯定他是有人关爱及渴望的。而且，你不能以随性的话语表达，你需要用爱表达，让他看到你的脸庞在见到他时整个亮了起来，让他从你们的亲子互动中感受到爱，让他觉得你把他纳入生活中，让他看到你很享受亲子乐趣及陪伴他的感觉。

菲利帕·佩里

我创建了一个“问题日志”，作为记录错误并从中学习的主要工具。

瑞·达利欧

亲兄弟析箸，璧合翻作瓜分；士大夫爱钱，书香化为铜臭。

亲兄弟不和睦，家产像瓜一样被切开；士大夫爱钱，不读书却追逐钱财。

金兰生

苏轼的豁达不是逃避现实，而是在认清现实后的超脱。他的诗词中既有对人生的无奈，也有对生活的热爱。

莫砺锋

世上有一种人就像虾似的不断退向黑暗，他们一生中只后退，不前进，并且利用经验，增加他们的丑恶，不停地日益败坏下去，心地也日益狠毒起来。

雨果

心理过程的功能是调解有机体的需求与环境的要求。

The function of mental processes is to mediate between the needs of the organism and the demands of the environment.

塞巴斯蒂安·维特尔

生命的意义竟在于无意义。在无意义中随心而动、随性而为，或许这便是生命意义的独特呈现。

朱媛媛

第一线的员工才是最知道实际情况的。你要尽量了解他们所知道的事情。为了组织下放责权，激发建设性意见，你必须倾听同事们告诉你的一切。

山姆·沃尔顿

如果可以选择，我会好好和你说再见。

亚历克斯·希勒

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