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以教代学最重要的一个要求就是，你必须做到在解释这个概念时只需把它写成一两句话，说出来，就能让一个完全不了解甚至没听说过这个领域的菜鸟听得懂，还要有很深的印象。你要用最通俗的语言去阐述它，用最普通的词语和最短的句子，同时做到精准无误。这就可以让你在传授这个概念之时检查自己是否真的已经学到了全部知识，加深对于知识的理解，顺带发现那些隐藏的问题。
理查德·费曼名人名言哲理格言警句语录 理查德·费曼
你努力满足的是自我实现的需要，这个可以有，有了更好，没有也可以接受。他满足的是安全感、生存的需要，这些必须得有，没了就完蛋了。如此一来，就导致你们的付出完全不是一个能量级别。所以你努力不过他们也是正常。
丛非从名人名言哲理格言警句语录 丛非从
厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动我们的是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量，而这一切与日月同在。
曹文轩名人名言哲理格言警句语录 曹文轩
把热爱自己工作的人整成了应声虫，等于损害作家的独立思考。
巴金名人名言哲理格言警句语录 巴金
社交场中的闲逸令人厌恶的，正因它是被迫的；孤独生活中的闲逸是愉快的，正因它是自由的出于自愿的。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
一生的浪漫，从自恋开始。
奥斯卡·王尔德名人名言哲理格言警句语录 奥斯卡·王尔德
身之主宰便是心，心之所发便是意。
解析：心是身体的主宰，意是心的发用。
王阳明名人名言哲理格言警句语录 王阳明
这很不公正，也不光明正大，公正依然是相当遥远的梦，光明正大像一朵不幸的鲜花被暴风雨打得凋谢了。
卡米洛·何塞·塞拉名人名言哲理格言警句语录 卡米洛·何塞·塞拉
不要让痛苦抢夺了你的信念，你原本就可以做到，因为你的身体会听从你所说的一切。
格雷格·普利特名人名言哲理格言警句语录 格雷格·普利特
民间经常说夫妻打架叫床头打架床尾和；所以解决家庭矛盾，套用句广告词，叫一切皆有可能。
郦波名人名言哲理格言警句语录 郦波
他大量吸收新知识，无论风吹雨打从不间断，不断地去学习别人的逻辑框架，然后不断地下沉，往外延伸。在吸纳海量的新知识之后，他不断迭代逻辑层次，不断复盘，不断进行结构调整。面对一次次打击后又重新站起来，这种人的思维结构永远如同初生的婴儿一般，这使他拥有着澎湃的生命力和无限的希望。就算这种人现在的知识结构、知识量都不如你，你也绝对不能小看他。因为他的身体里潜伏着一头真龙，未来无可限量。
程东升名人名言哲理格言警句语录 程东升
人是不完善的，多少有点虚伪，虚伪多的时候，傻瓜们便欢呼世道败坏。
巴尔扎克名人名言哲理格言警句语录 巴尔扎克
我说不出这心为什么这样默默无言，意兴阑珊，乃是为了这心从来不要求，从来不明白，也从来不记得的小小要求。
泰戈尔名人名言哲理格言警句语录 泰戈尔
The moment you stop trying is the moment you stop learning.
你停止尝试的那一刻就是你停止学习的那一刻。
德雷克名人名言哲理格言警句语录 德雷克
老师和学生的关系是建立在一份错觉上。老师错以为自己可以教学生什么，而学生错以为能从老师那里学到什么。重要的是，维持这份错觉对双方而言都是件幸福的事。因为看清了真相，反而一点好处都没有。我们在做的事，不过是教育的扮家家酒而已。
东野圭吾名人名言哲理格言警句语录 东野圭吾
造命者天，立命者我；力行善事，广积阴德，何福不可求哉？。
袁了凡名人名言哲理格言警句语录 袁了凡
没有情感的吻，就像在亲死猪肉一样。
马克·吐温名人名言哲理格言警句语录 马克·吐温
老师们，摆脱那些虚伪吧！做个善良和仁慈的人。让你们的榜样沉到学生的记忆深处，直到它们久远得足以攫住他们的心灵。与其着急忙慌地要求我的学生做出乐善好施的举动，我倒不如当着他的面表现出这样的行为，甚至不允许他模仿我的这种方式，将之作为他那个年龄不会享有的一种殊荣。因为最重要的是，他不应该把大人的责任仅仅看作孩子的责任。如果他在看到我帮助穷人的时候，问我一些相关的问题，而又到了该回答他那些问题的时候了，我就会对他这样说：“我的朋友，富人只有借助穷人的善意才会继续存在，所以他们承诺过要养那些靠自己的财产或劳动都不足以糊口的人。”“那么你也承诺过要做这件事喽？”“当然，前提是经我手的那笔财富为我所有，我是这笔财富唯一的主人。”
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
只有获得胜利的可能性非常大时，才可进行决战。
恩格斯名人名言哲理格言警句语录 恩格斯
关键点法则的四个部分：简单化、杠杆作用、加速和多倍增长。
博恩·崔西名人名言哲理格言警句语录 博恩·崔西