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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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打架,打群架。我打了人家,打得很不光明正大,因为一大堆人打人家个人,而(我们)二三十人吧。我是一个浑身恶习的人,我不感到自豪,我不光荣,我受过公安机关处理。
王朔
充分发挥人的长处,才是组织存在的唯一目的。要知道任何人都必定有很多缺点和短处,而缺点和短处几乎是不可能改变的。但是我们却可以设法使其不发生作用。管理者的任务,就是要充分运用每一个人的长处,共同完成任务。……只有“让平凡人都能做出不平凡的事”的组织,才是好的组织。
彼得·德鲁克
学生往往会选择对自己有利的一方,谁强势就听谁的,久而久之,容易形成双重人格。
郑英
掬水月在手,弄花香满衣。
周希陶
孩子提的要求不合理,他的东西不能给他,怎么办?做到四个不要:一不要骂;二不要打;三不要说教,这个时候说什么孩子都听不进去,在他耳边的都是噪音。第四,你不要走开,他闹给家长看,所以你一定要看着他闹,温柔而坚定的拒绝。
李玫瑾
人心至灵,至理至明;人皆有心,心皆是理。
陆九渊
辨别一个成年人的另一种方法是看他们如何应对挑战。一个还不是成年人的人往往会以一种承认对方优势的方式回应成年人的挑战。如果一个成年人说“那是一个愚蠢的想法”,一个孩子要么屈服,带着尾巴灰溜溜地溜走,要么反抗。但反抗与屈服一样,都意味着自卑。对于“那是一个愚蠢的想法”的成年人的回应,可以是简单直视对方的眼睛说:“真的吗?你为什么这样认为呢?”
保罗·格雷厄姆
教育应由法律规定,并且应是国家的事务。
亚里士多德
The void is as important as the full in artistic creation.
在艺术创作中,虚空与充实同样重要。
米开朗基罗·皮斯特莱托
人们屈服于天才的力量之下,大家恨他,却不得不崇拜他。
巴尔扎克
他们相依为命,谁也离不了谁,谁也不能不顾谁,否则他们一刻也活不下去。随着年龄的增长,他们对这种感情越来越不理解。无论是他还是她,都说不清这种互相依赖是建立在爱情还是舒适的基础上。但是他们从来没有考虑过这个问题,因为两上人都不愿意去找这个答案。
加西亚·马尔克斯
中国四大名著里,成就最高的还是《西游记》,因为它最有寓言喻义。八戒是贪,悟空是嗔,沙僧是痴,白龙马是无妄。
创业者
明明可以享受那么多美好的事物,而你却只会混日子。
路易莎·梅·奥尔科特
我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。
佚名
无论是袅袅炊烟,小小村落,还是崇山沃野,大江大河,我站立的地方,就是我温暖的国。
央视金句
宁愿闭口不说话,也不要急于表现自己。
马克·吐温
这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。
朱自清
班级管理中以牺牲公平来求得暂时的安宁,这样的策略实质上是一种无原则的给予。
郑英
除了为世界服务之外,你有什么权利认为其他人的劳动应该为你的收益做出贡献?
亨利·福特
白昼的光,如何能够了解夜晚黑暗的深度呢?
尼采
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