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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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宝贝,有些人注定伟大一生,有些人注定无声死去。不知道这有什么区别,也不知道为什么。有些人生来是为了改变世界,有些人却连试一试都不可能。宝贝,我和你,我们生来就是为了哭泣。
查尔斯·舒尔茨
每一次危机中都隐藏着机会。
李嘉诚
短梦飞云,冷香侵佩,别有伤心处。
徐灿
我喜欢创造一个不存在的世界,这就是电影的魅力。
I like to create a world that doesn't exist, and that's the magic of cinema.
罗曼·波兰斯基
写作是为了留下痕迹,为了说:我曾在这里,我存在过。
To write is to leave a mark, to say: I was here, I existed.
哈维尔·马里亚斯
如果我做不了大事,我至少能把小事做得大气一点。
马丁路德金
教师和书籍不再是唯一的导师;手、眼、耳,其实全身都成了知识的源泉,教师和教科书分别成为发起者和检验者。任何书籍或地图都不能取代个人经验;它们不能取代实际的旅行。物体下落的算术公式不能代替扔石头或从树上摇苹果。
杜威
The most important thing in the programming language is the name. A language will not succeed without a good name. I have recently invented a very good name and now I am looking for a suitable language.
编程语言中最重要的东西是名字。没有好名字的语言不会成功。我最近发明了一个非常好的名字,现在正在寻找一种合适的语言。
詹姆斯·格雷
一天是一年的缩影。
梭罗
苟活着就是罪恶的种子!我的不幸,是无力拒绝他人的不幸。一旦拒绝,不论对方或是自己心里,永远都有一道无法弥补的白色裂痕。我被这样的恐惧胁迫着。问问老天:不抵抗是罪吗?
太宰治
肆无忌惮的个人主义,往往滋生肆无忌惮的极权主义。
罗翔
虽然角色典范可以具有多年的影响,但是单单提供角色典范作目的本身是不够的,角色典范的专业能力是第一个该考虑的标准。老师需要帮助学生观察角色典范在专业上的实况,详细分析细节,并进而由学生本身实行出来。换言之,老师应该乐意并能够与学生讨论角色典范所知道的、所信仰的,并所实行的,这就是需要通过公开讨论的过程的基本原因。
蔡文荣
宁静的自我。认知自我,不管生活中有什么困苦,都能感受到慷慨、感恩与永不动摇的满足。
贾平凹
美服患人指,高明逼神恶。
张九龄
在羊市中,人们会尽可能去想多数人会怎样做。他们相信大多数人一定会排除困难找到一个有利的方案。这样想是危险的,这样做是会错过机会的。设想大多数人是一机构群体,有时他们会互相牵累成为他们自己的牺牲品。
罗伊·纽伯格
感情必须由理智控制。要做到,必须下一番苦功在实际生活中长期锻炼。
傅雷
这只股票涨了50%了,卖出吧。有时候卖出价格也会变化,如果公司做的很好,我不会因为已经赚了不少就卖出。
沃尔特·施洛斯
人要是不那么死心眼,不那么执著地去追忆往昔的不幸,会更多地考虑如何对现时处境泰然处之,那么人的苦楚就会小得多。
歌德
人的智商差别不是很大的,超人的智慧和成就来自专注。每个成功人士都是在他的行业专注地干了很多年,积累了一万个小时。
徐新
我要步步站得稳,须知他人也要站得稳,所谓立也。我要处处行得通,须知他人也要行得通,所谓达也。今日我处顺境,预想他日也有处逆境之时;今日我以盛气凌人,预想他日人亦有以盛气凌我之身,或凌我之子孙。常以“恕”字自惕,常留余地处人,则荆棘少矣。
曾国藩
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