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凡是应该的，都会消失似的。凡能存在的，都是不应该似的。
木心名人名言哲理格言警句语录 木心
唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。
爱因斯坦名人名言哲理格言警句语录 爱因斯坦
做学问要在不疑处有疑，待人要在有疑处不疑。
胡适名人名言哲理格言警句语录 胡适
如果你的眼目只关注地下，你永远不知道向上看有多快乐。
罗翔名人名言哲理格言警句语录 罗翔
给浮嚣以宁静，给躁急以清冽，给高蹈以平实，给粗犷以明丽。惟其这样，人生才见灵动，世界才显精致，历史才有风韵。
余秋雨名人名言哲理格言警句语录 余秋雨
爱情不是游戏，首先我得看得起那个人，信任他，对他的思想和各格都完全放心才行。
艾萨克·辛格名人名言哲理格言警句语录 艾萨克·辛格
但凡得不到的，都是强求。
辛夷坞名人名言哲理格言警句语录 辛夷坞
你要感谢告诉你缺点的人。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
中国青年需要 “偶像”或“人生导师”吗？在成长的过程中，参考那些值得信任的成功者是有价值的，例如阅读名人传记或听演讲。但是，每个人应该走自己的路，千万避免盲目偶像崇拜模仿，或不经思考全盘接受任何人的话。所以：参考他人的路，但是保持客观自觉，听信自己的心，走出自己的路，做最好的自己。
李开复名人名言哲理格言警句语录 李开复
关注孩子最好的朋友。孩子最好的朋友往往是他最容易倾诉的对象，了解孩子最好朋友的行为，也是了解孩子的过程；如果最好朋友不太好，就问问孩子他的优缺点，表达你的意见就好。
李玫瑾名人名言哲理格言警句语录 李玫瑾
你能真正影响的人，一定是你愿意在他身上投入大量时间的，跟你有真正接触的。
罗翔名人名言哲理格言警句语录 罗翔
未来学校具有以下主要特征：1）学习场景相互融通。利用信息技术打破校园的围墙，把一切有利的社会资源引入学校，使学校的课程内容得到极大拓展，学生线上、线下混合学习，学习平台无处不在。2）学习方式灵活、多元。把知识学习与社会实践、社区服务、参观参观考察、研学旅行等结合起来，将正式学习与非正式学习融为一体。3）学校组织富有弹性。鼓励学生自主管理，增加家长和社区在学校决策中的参与度，根据学生的能力而非年龄来组织学习，利用大数据技术让教育变得更加智慧，让学生站在教育的正中央。
方海光名人名言哲理格言警句语录 方海光
能源的未来在于传统化石能源与可再生能源的融合发展。
The future of energy lies in the integration of traditional fossil fuels and renewable energy sources.
张玉卓名人名言哲理格言警句语录 张玉卓
有时一个女人向一个男人隐瞒她对他的一片深情，而他则对她虽然无情却装有情。
拉布吕耶尔名人名言哲理格言警句语录 拉布吕耶尔
写作是一种自我救赎的方式。《燃烧的绿树》
大江健三郎名人名言哲理格言警句语录 大江健三郎
I don’t care what people think of me. I care what I think of myself.
我不在乎别人怎么看我，我在乎我怎么看自己。
蕾哈娜名人名言哲理格言警句语录 蕾哈娜
妾弄青梅凭短墙，君骑白马傍垂杨。墙头马上遥相顾，一见知君即断肠。
白居易名人名言哲理格言警句语录 白居易
对傲慢者友好无异于对友好者傲慢，对任何邪恶行为宽容无异于纵容这种行为。
塔勒布名人名言哲理格言警句语录 塔勒布
The mind is a biological instrument for managing life's challenges.
心灵是应对生活挑战的生物工具。
塞巴斯蒂安·维特尔名人名言哲理格言警句语录 塞巴斯蒂安·维特尔
得人者兴，失人者崩。
司马迁名人名言哲理格言警句语录 司马迁