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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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智慧就在于说出真理。
赫拉克利特
看清整个形势。如果一个人感到威胁,那么用戒律(或说教)来进行教育,只会造成这个人对教育者和教育本身更多的反感。最好等情形发生改变,这个人变得更加有安全感并且从心理上更愿意接受。在那样的时刻,你没有做出批评或纠正,这样会传达并教会他尊敬和理解。简单地说,如果你不能用戒律来进行教育,那么就可以用榜样来教育。榜样的教育作用会比戒律教育的作用更大更持久。这两者加起来也会让效果更明显。
史蒂芬·柯维
匀称饱满珠圆玉润。
杨超越
取名字的最本质的原则:降低传播成本。我们做一个品牌不管是设计标识还是想广告语,还是取名字,都是为了能够更好地传播这个品牌,也就是降低传播成本。
小马宋
用情理法来领导,最为合理。
曾仕强
临床研究要‘顶天立地’——既要追求学术高度,又要解决实际问题。
王辰
爱是最终让生命变得可以忍受的唯一东西。
"Love is the only thing that makes life bearable in the end."
塞巴斯蒂安·巴里
大方无隅,大器晚成,大音希声,大象无形。
老子
有望得到的要努力,无望得到的不介意,则无论输赢姿态都会好看.
佚名
雨打在树上和瓦上,韵律都清脆可听。尤其是铿铿敲在屋瓦上,那古老的音乐,属于中国。王禹偁在黄冈,破如椽的大竹为屋瓦。据说住在竹楼上面,急雨声如瀑布,密雪声比碎玉,而无论鼓琴,咏诗,下棋,投壶,共鸣的效果都特别好。
余光中
曾经以为,8小时内做好本职,就是尽力而为;后来以为,能给家长写信,是尽力而为——现在要说的是,所谓“尽力而为”,其实是没有止境的。这正是教育的魅力所在。
薛瑞萍
世界是“心之镜”,改变自己才能改变环境。
稻盛和夫
学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力,简直可以关门。
陶行知
人无国王。庶民之分,只要家有和平,便是最幸福的人。
歌德
有时我在清晨苏醒,我的灵魂甚至还是湿的。
巴勃罗·聂鲁达
我们不要忘记,暴力并不是孤零零地生存的,而且它也不能够孤零零地生存:它必然与虚假交织在一起。在它们之间有着最亲密的、最深刻的自然结合。
亚历山大·索尔仁尼琴
《聪明的投资者》是写给外行看的。
沃尔特·施洛斯
对大多数人而言,成长的本质就是要减少并打破这样的依赖关系,这样才能成为一个独立自主的人。
罗伯特·戴博德
When one reads Bibles, one is less surprised at what the Deity knows than at what he doesn't know.
当一个人阅读圣经时,他对于神祇所知程度的惊讶往往低于他对于神祇所不知程度的惊讶。
马克·吐温
“我觉得它像。晚霞的眼睛”“你怎么不说是朝霞的眼睛”“我更喜欢晚霞”“为什么”“晚霞消失后可以看到星星,朝霞消失以后,就只剩下。”“只剩下光天化日下的现实了”。
刘慈欣
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