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田园有真乐，不潇洒终为忙人；诵读有真趣，不玩味终为鄙夫；山水有真赏，不领会终为漫游；吟咏有真得，不解脱终为套语。
陈继儒名人名言哲理格言警句语录 陈继儒
找准你人生前进的方向，走好适合你自己走的路。别人说前面的路铺满鲜花，你也要坚持自己选定的路；不管别人怎么花言巧语诱惑你，你也要清醒地坚信那是别人的路；自己的人生自己要做主，别人的人生自己管不着；自己的活法自己说了算，休管他人怎样说三道四；为人处世设立自己的底线，不与他人眼色来行事。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
我希望过深思熟虑的生活，只是去面对生活中的基本事实，看看我是否能学到生活要教给我的东西，而不要等到我临死时才发现自己并没有生活过。我不愿过着不是生活的生活，须知生活无限珍贵；我也不愿过消极顺从的生活，除非必须这样做不可。我要深入地生活，吸取生活中所有的精华，刚强地、像斯巴达人那样坚毅地，清除一切不成其为生活的东西，大刀阔斧加以扫荡，仔仔细细加以清理，把生活逼到一个角落去，将其置于最低的条件之中。
梭罗名人名言哲理格言警句语录 梭罗
我希望我能冻结这一刻，就在这里，现在，永远活在它里面。
"I wish I could freeze this moment, right here, right now, and live in it forever."
苏珊·柯林斯名人名言哲理格言警句语录 苏珊·柯林斯
本性善良的人都比较晚熟，并且都是被劣人催熟。后来虽然开窍了，但是仍然善良与赤诚，不断寻找同类，最后变成了一个孤独的人。
莫言名人名言哲理格言警句语录 莫言
传统课堂教学是指教师给学生班级集体传授知识和技能的全过程。相对“个别教学”而言，传统的课堂教学也被称作“班级授课制”。有学者对传统课堂教学的典型风貌进行了精彩的描述:“教师一五一十地讲授教案中的知识”“学生聚精会神地聆听”“教师巧妙地设问，学生异口同声地回答”“教师按部就班地完成预定的教学内容”……这样的描述听起来很精彩、很生动，但是，课堂教学的现实状况果真是如此吗？
刘邦奇名人名言哲理格言警句语录 刘邦奇
研究学问的人要务求实际，不要靠近虚名。如果有意识地靠近虚名，那么大的原则已经失去了。
二程名人名言哲理格言警句语录 二程
一个健全的心态，比一百种智慧更有力量。
狄更斯名人名言哲理格言警句语录 狄更斯
别人讲我们不好，不用生气、难过。说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
当没有人相信你时，你必须相信自己。这就是让你成为赢家的原因。
You have to believe in yourself when no one else does. That's what makes you a winner.
詹妮弗·洛佩兹名人名言哲理格言警句语录 詹妮弗·洛佩兹
艺术的价值在于它能触动人心，而不是技巧的炫耀。
韩红名人名言哲理格言警句语录 韩红
在一切都已被人说过和做过以后，没有任何文学能胜过现实生活中的愤世嫉俗；当一个人已饮尽满满一桶美酒，你不可能用一杯酒就把他灌醉。
契诃夫名人名言哲理格言警句语录 契诃夫
以往的一切对你的人生也许都是一种财富。甚至那些痛苦，我觉得都是为了今天的幸福所做的准备。
铁凝名人名言哲理格言警句语录 铁凝
寞覆我华裳，谁的华裳覆我肩膀。
莫言名人名言哲理格言警句语录 莫言
我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转的生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
鲁迅名人名言哲理格言警句语录 鲁迅
眼泪和愤怒，常常是权力斗争的工具。
阿德勒名人名言哲理格言警句语录 阿德勒
相信我，上天会厚待那些勇敢的、坚强的、多情的人。如果你们爱什么东西，渴望什么东西，相信我，你就去爱吧、去渴望吧！只要你有足够强大的愿望，你就是不可战胜的！
廖一梅名人名言哲理格言警句语录 廖一梅
中国文化从来离不开社会灾难。我借清初和清末的民族主义激情来讨论中国文化的思维灾难，借东北的流放者来讨论中国文化的生存灾难;借渤海国的兴亡来讨论社会灾难与群体生命的关联;借苏东坡的遭遇来讨论社会灾难与个体人格的关联;借岳麓书院来讨论文化就应如何救助愚昧的灾难，借山西商人来讨论文化就应如何来救助贫困的灾难。
余秋雨名人名言哲理格言警句语录 余秋雨
天才是百分之九十九的汗和百分之一的灵感构成的。
星云大师名人名言哲理格言警句语录 星云大师
相信有时是件可怕的事。
信じることは、時には怖いことだ。
宫部美雪名人名言哲理格言警句语录 宫部美雪