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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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最激励人克服困难的一句话:下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利!
毛泽东
艺术可以是一种行动主义。
Art can be a form of activism.
杰里米·戴勒
时间不是推理概念,或是人们所说是普遍概念,而是感性直观的一种纯形式。
康德
我发现耍弄一下精神病大夫真是其乐无穷:狡猾地领着他们一步步向前;始终不让他们看出你知道这一行中的种种诀窍;为他们编造一些在体裁方面完全算得上杰作的精心构思的梦境;用一些捏造的“原始场景”戏弄他们;始终不让他们瞥见一丝半点一个人真正的性的困境。
弗拉基米尔·纳博科夫
我希望被人们记住的是一个能帮助他人实现梦想的人。
I would like to be remembered as someone who was able to help people realize their dreams.
坎耶·韦斯特
信念最好能由经验和明确的思想来支持。
爱因斯坦
有人可能一百岁时走向坟墓,但是他可能生下来就已经死亡。
卢梭
午夜时分,往事历历,纷至沓来。其中不尽是美事:痛苦、错误、未尽之事以及令人羞愧和悲伤的种种往事一齐涌上心头。但是一切,无论好与坏,痛苦与欢乐,都被描绘进了丰富的人生画卷,都成了我思想的食粮和进步的动力。
简·博克
The key is not the will to win… everybody has that. It is the will to prepare to win that is important.
关键不是获胜的意愿...每个人都有。重要的是为获胜做准备的意愿。
罗杰·费德勒
追根究底,一直向深层探索下去,我们就能够发现,人类蒙受的一切苦难,都可以追溯到一个事实——那就是在银河的历史上,几乎没有任何人能够了解他人的心思。
艾萨克·阿西莫夫
是的,人太可怜了。因为他在不断增加的群众中一分钟一分钟地越来越孤独。
弗兰兹·卡夫卡
未来学校具有以下主要特征:1)学习场景相互融通。利用信息技术打破校园的围墙,把一切有利的社会资源引入学校,使学校的课程内容得到极大拓展,学生线上、线下混合学习,学习平台无处不在。2)学习方式灵活、多元。把知识学习与社会实践、社区服务、参观参观考察、研学旅行等结合起来,将正式学习与非正式学习融为一体。3)学校组织富有弹性。鼓励学生自主管理,增加家长和社区在学校决策中的参与度,根据学生的能力而非年龄来组织学习,利用大数据技术让教育变得更加智慧,让学生站在教育的正中央。
方海光
人生也是一样。刚启动一个新项目或新生意的时候,你经常会觉得,你一直在奋力地往前推进,可怎么什么都没发生啊?
奥赞·瓦罗尔
言人之所言,那很容易;言人之欲言,就不太容易;言人之不能言,就更难。我就是要言人之欲言,言人之不能言。
马寅初
你感到害怕时,对方同样害怕。只是善于控制自我的人不会让人看出而已。
德川家康
有些伦理学家认为,除母爱之外,两性的爱是最不由自主,最没有利害观念,最没有心计的,这个见解真是荒谬绝伦。即使大部分人不知道爱情怎么发生,但是一切生理上精神上的好感,仍然从头脑、感情或是本能的计算出发的。男女之爱主要是一种自私的感情,而自私就是斤斤较量的计算。
巴尔扎克
不要让女人左右你的思维。
马里奥·普佐
在一个充满仇恨的世界,我们必须依然敢于希望。在一个充满愤怒的世界,我们必须依然敢于安慰。在一个充满绝望的世界,我们必须依然敢于梦想。在一个充满怀疑的世界,我们必须依然敢于相信。
In a world filled with hate, we must still dare to hope. In a world filled with anger, we must still dare to comfort. In a world filled with despair, we must still dare to dream. And in a world filled with distrust, we must still dare to believe.
迈克尔·杰克逊
深深地藏匿自己,像木偶戏演员那样小心翼翼地遮掩着自己手中的提线,尽可能不让观众觉察出他的声音。
福楼拜
在你的胸前,我已变成会唱歌的鸢尾花。你呼吸的轻风吹动我,在一片叮当响的月光下。用你宽宽的手掌,暂时,覆盖我吧。
舒婷
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