在很穷的时候，用到自己偷来的东西，感觉妙不可言！ - 每日文摘

Literature is the only drug that allows us to temporarily escape reality.

文学是唯一能让我们暂时逃离现实的毒品。

教育如果偏于技术，做事虽巧如扒手，好像斯巴达的教育，做得巧妙异常，使人不得而知。这种教育，儿童易于趋于卑鄙下贱的方面，将来技能虽好，但对改造经验的意义太有限，太狭隘。教育是要对生命成长有帮助的，而不仅是为了谋生。

以语言表达或思维的一切都只能是片面的……当佛陀宣讲关于世界的教义，他不得不把世界分为轮回与涅槃，虚幻与真如，痛苦和救赎……而世界自身则遍于我们之内外，从不沦于片面。从未有一人或一事纯属轮回或者纯属涅槃，从未有一人完全是圣贤或是罪人。世界之所以表面如此是因为我们有一种幻觉，即认为时间是某种真实之物。其实，时间并无实体。

赫尔曼·黑塞

当一个人向自己的目标挺进时，全世界都会为他让路。

爱默生

有事但近君子说，是非休听小人言。

译文：有任何事对着品行正直的人说，是是非非不要听心术不正的人说。赏析：君子做事光明磊落，胸襟宽广，我们值得托付大事，而小人品行不端，无事生非，我们容易误入歧途。

佚名

成功不是幸福的关键。幸福是成功的关键。如果你热爱你所做的事情，你就会成功。

Success is not the key to happiness. Happiness is the key to success. If you love what you are doing, you will be successful.

阿德里安·布劳迪

感情有时候只是一个人的事情。和任何人无关。爱，或者不爱，只能自行了断。伤口是别人给予的耻辱，自己坚持的幻觉。

安妮宝贝

我不认为建筑是为了解决问题，而是为了创造机会。

I don’t think architecture is about solving problems, it’s about creating opportunities.

爱德华多·苏托·德·莫拉

得饶人处且饶人，得将就处且将就。

曹雪芹

无常不是人生的一段过渡期，而是整个人生。

希阿荣博堪布

一个流浪的孩子，也就是一个没有指望的成人，几乎在任何地方，没人照顾的孩子都会染上种种恶习，自甘沉沦，丧尽天良和诚信，以致陷入无可挽救的境地。

雨果

学习小组可大可小，与之相对应的学习空间大小划分的灵活性尤为重要，而且对大小空间的转化速度要求顺畅，这就是开放空间、灵活空间在新型学习中出现的必然性的结果。把学校作为具有生活情趣的环境进行设计，是未来学校建筑的一个重要方面。向社区开放的学校空间层次依次分为城市-社区-街巷-校园-教室。学校的规划要考虑社区居民的行为活动规范，使社区居民、儿童互不干扰。从建筑设计的角度来说，通过对空间的安排和对材料的运用，把教育哲学包含到设计里面，或者说通过建筑设计来实践教育理念，强调人性化与个性化，并融入生活的情趣，这样设计出来的学校建筑才是我们所希望看到的新型未来学校建筑。

方海光

我经常被问及我的剧本是如何产生的。我说不上来。我也无法总结它们。我只能说这就是发生的事情。这就是他们说的。这就是他们做的。

I have often been asked how my plays come about. I cannot say. Nor can I ever sum them up. I can only say that this is what happened. That is what they said. That is what they did.

哈罗德·品特

青少年认同这句话的比例高达70%，但父母认同这句话的比例仅有33%。

菲利帕·佩里

人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。

马克思

教育实际上是一个极其主动地获取知识，甚至是去抢夺知识的过程。老师能够传递信息，还可以帮助并激励学生——这是教育过程中最为重要和美好的事情。

萨尔曼·可汗

人之聪明，多失之浮炫。

脱脱

波洛士一直都表现出了一个真正的骑士应具备的优点：不管对敌人还是对朋友，他都谦逊而又温和。

巴顿

导演最有回报的部分是看到最终的产品，并知道你创造了有意义的东西。

"The most rewarding part of directing is seeing the final product and knowing you've created something meaningful."

汤姆·霍珀

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