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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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可能隔了那么久,她才忽然相信她等的人,再也不会回来了,可日子还有那么长。
辛夷坞
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
卢梭
人的学习活动与神经元有着密切的关系。当成年人集中注意力的时候,大脑中负责制定目标、计划的前额叶皮层会释放胆碱类的神经递质,而这些能够促使人类学习的神经递质只能传递到大脑的某些特定部位。也就是说,在成年人的学习过程中,大脑的定位是相对准确、专一的。而儿童在学习的时候,整个大脑都会为其提供支持,不需要专注于特定的脑区就能够进行有效的学习。因此,在成长的早期为儿童提供丰富的学习资源与良好的学习环境,对他们的成长有着非常重要的意义。
朱永新
提高教师的威信,应当用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊敬,在教师周围造成一种普遍尊敬的气氛。
加里宁
19世纪是英国的世纪,20世纪是美国的世纪,21世纪是中国的世纪,不管别人喜不喜欢,它一定会发生。
吉姆·罗杰斯
到最后我们记住的不是我们朋友的话语,而是我们朋友的沉默。
马丁路德金
Be good at identifying opportunities and value in the market, not swayed by market sentiment.
要善于发现市场中的机会和价值,而不是被市场情绪所左右。
比尔·格罗斯
Don't let yesterday take up too much of today.
不要让昨天占据今天的太多时间。
亚瑟小子
The only real prison is fear, and the only real freedom is freedom from fear.
唯一真正的监狱是恐惧,唯一真正的自由是从恐惧中解脱。
达契娅·马莱伊尼
任何地方私有制存在,所有的人凭现金价值衡量所有的事物,那么,一个国家就难以有正义和繁荣。除非一切最珍贵的东西落到最坏的人手里,你认为这符合正义;或是极少数人瓜分所有的财富,你认为这称得上繁荣——这少数人即使未必生活充裕,其余的人已穷苦不堪了。
托马斯·莫尔
学会享受寂寞,那会让你学会思考自我。
加西亚·马尔克斯
观天地生物气象。学圣贤克己工夫。
金兰生
城市是最伟大的建筑作品。
The city is the greatest work of architecture.
汉斯·霍莱因
比起那些苍白的思想者,行动的海明威更体现了黑格尔的论断:“人的真正存在是他的行为……它的存在不仅仅是个符号,而是事情自身。行为就是这个行为,有什么样的行为就有什么样的人。”
许知远
故翟以为虽不耕织乎,而功贤于耕织也。
所以我认为虽然不耕种织布,但效果好于耕种织布。
墨子
这句话突出了当时钱就是一切,有了钱别人就会顺从!而为钱而工作的往往都是要顺从比自己更有钱的人!
奥斯特洛夫斯基
The work on IVF was driven by the desire to help infertile couples.
试管婴儿的研究是出于帮助不孕夫妇的愿望。
罗伯特·爱德华兹
人生不需要理想,需要的是行动规范(做自己该做的而不是想做的)。
村上春树
贵为天子而不骄倨,富有四海而不黩侈。
东方朔
有的人,求不得或许一生伤情。但有的人,无需求得,只要存于心中,便一生足矣。
倾泠月
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