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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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我们在一项任务刚开始时的心态决定了最后有多大的成功,这比任何其他因素都重要。
佚名
We have so far to go to realize our human potential for compassion, altruism, and love.
我们在实现同情、利他和爱的人类潜能方面还有很长的路要走。
简·古道尔
啊,美呀,在爱中找你自己吧,不要到你镜子的谄谀中去找呀!
泰戈尔
冠冕?是暂时的光辉,是永久的束缚。
冰心
临床医生要站在病床边,现在我能陪孩子打打球、跑跑步的时间非常少。我非常希望疫情早点过去,回到正常情况。暑假马上来了,我希望能有更多时间和孩子一起运动。
张文宏
养成要求的习惯——决不动摇的相信——开心的接收!
迈克尔·劳塞尔
咄咄逼人的逻辑论证自有一种蛊惑人心的力量,但是人类从未完全居住在逻辑论证之中,尘世中的万物,许多是无法为人造的逻辑所涵盖的。
罗翔
钓者之恭,非为鱼赐也;饵鼠以虫,非爱之也。
钓鱼的人躬着身子,不是要对鱼恭恭敬敬;用虫子作为诱饵捕鼠,也不是因为喜爱老鼠。
墨子
千载休谈南渡错,当时自怕中原复。
文徵明
原则不是研究的出发点,而是它的终了的结果;这些原则不是被应用于自然界和人类社会,而是从自然界和人类历史中抽象出来;并不是自然界和人类要适合于原则,而是相反地,原则只有在其适合的自然界和历史时才是正确的。
恩格斯
生活的悲剧在于我们老得太快,聪明得太迟。
富兰克林
任何理想主义,都带有伤感情调。
木心
每当我们仔细观察孩子的世界,我们会发现,他们对于学习的热情和能力远超我们成年人的想象。孩子们的大脑如同吸收知识的海绵,他们通过游戏和探索,不断地学习和成长。然而,在当前的教育体系中,我们似乎忘记了这个本质,将学习局限于书本和课堂。
朱永新
建筑是调和人类与世界之间关系的艺术。
Architecture is the art of reconciliation between ourselves and the world.
格伦·马库特
经验和利益的偶然结合,往往会向人们揭示出事件中人们还很少了解的方方面面。
哈耶克
It is the duty of a student to get everything out of a teacher, and the duty of a teacher to get everything out of a student.
从老师那里学到一切是学生的责任,充分激发学生的全部潜力是老师的责任。
凯文·凯利
打官司是出了名的费时、费力、低效、以及难料结果。
查理·芒格
对我来说,绘画与色彩无关;我感兴趣的是光的质感。
To me, painting is not about color at all; I’m interested in the quality of light.
安德鲁·怀斯
药香比香水高贵。
高诵芬
本当の強さとは、弱さを認めることだ。
真正的强大是承认自己的弱点。
有川浩
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