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人生应为生而食,不应为食而生。
教育的目的不是使年轻人在任何一门科学上都变得完美,而是要打开和培养他们的思维,使他们在将来学习任何科学时都能胜任。
可持续捕捞不是一种选择,而是我们行业想要生存下去的唯一道路。