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罗振宇
“得到app”创始人
罗振宇,男,汉族,1973年1月出生于安徽省芜湖市,先后毕业于华中科技大学新闻系,北京广播学院(现中国传媒大学),博士。中国资深媒体人,自称罗胖。是罗辑思维创始人、“得到app”创始人。
如果是一所好的学校,它一定重视信用,坚信长期主义的力量。
罗振宇
要试着在公司的使命、愿景和自己的工作之间建立关联。
罗振宇
如果是一所好的学校,它一定会珍惜学生的时间,让学生成长速度和成长效果最大化。
罗振宇
运营一所学校,那么这个学校里的每一个教职员工都应该是爱学习的人。
罗振宇
没有任何道路能够通往真诚,真诚本身就是道路。
罗振宇
用职业化形象武装自己。你的个人形象不仅代表自己,也代表公司。
罗振宇
关于学习效果:越付出,越得到。不同的收获感和体验感来自自己的付出,投入和付出才能让自己沉浸于学习之中,有更大收获。
罗振宇
如何接收情绪?不要为自己辩解或急于阐述自己的想法和困难,而是倾听对方的声音,给予对方足够的表达机会。
罗振宇
群体学习的获得感,不只来自知识,还来自参与感。
罗振宇
读书如同打仗,经典就是那些你必须攻占的大据点。
罗振宇
问题是知识的开关,人类遇到了新问题,就会想办法解决,然后再总结,知识就被生产出来了。提问就是要人为地触发这个知识生产开关。
罗振宇
在大多数行业中,能为外行提供价值的问题,就是看一个人如何在两难之间做选择。
罗振宇
使命就是你到底想解决什么问题,愿景就是你最终想成为什么样子。
罗振宇
如果沟通后发现暂时无法合作,需要明确、坦诚地说明原因。
罗振宇
当对方对我们有误解,甚至比较提防时,最重要的是找到对方疑虑的问题,消除误解。
罗振宇
当对方有意愿合作,但是不知道怎么合作时,最重要的是为对方提供一个可行的合作方案。
罗振宇
教育的职责,不在灌输知识,而是激发一个人探索新知的欲望。
罗振宇
好奇心是人的本性。顺着新模型,寻找新知识,这会是一个自发的、兴趣盎然的过程。
罗振宇
书可以是一个逻辑结构,而课程必须是一个体验过程。
罗振宇
“不做对不起祖师爷的事”,这是工匠精神的世俗表达。它意味着,即使在极微小的地方,甚至用户完全不在意的地方,经得住苛刻同行的挑剔。
罗振宇
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