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摘录《认知天性：让学习轻而易举的心理学规律》格言名句让我们在迷茫中找到方向不迷失
收集《认知天性》名人名言让我们在失败中重生再创辉煌
彼得·C.布朗
哪些检索练习更能产生长期性的好处呢？需要学习者作答的测验，例如写一篇短文或者给出简短回答的考试，或是只用抽认卡来进行练习，似乎都会比选择题、是非题这类简单辨识型的测验更有效。
彼得·C.布朗
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《认知天性：让学习轻而易举的心理学规律》
研究显示，与单单进行测验相比，给出反馈更能增强记忆。而且有意思的是，有证据显示，稍微把反馈延迟一段时间会产生比立刻反馈更好的长期学习效果。
彼得·C.布朗
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《认知天性：让学习轻而易举的心理学规律》
每名学生被要求大声朗读书中的一段文字。如果朗读时出现了错误，斯匹维就会让这名学生再试一次。如果顺利读完，她会尝试让班里的学生解释这段话的含义，想象人物的心理活动。
彼得·C.布朗
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《认知天性：让学习轻而易举的心理学规律》
要求学生们在阅读文章段落后，写下自己之前并不知道的、有关奴隶制度的10件事。
彼得·C.布朗
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《认知天性：让学习轻而易举的心理学规律》
自我检测：给知识链打上记忆结。
彼得·C.布朗
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《认知天性：让学习轻而易举的心理学规律》
认知心理学研究早就发现，人们在学习一个概念的时候，花费越多的心思，尝试用自己的话语去重新演绎它，或者是尝试理解这个概念在不同语境下的不同意义，就能越牢固地掌握这个概念。
彼得·C.布朗
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《认知天性：让学习轻而易举的心理学规律》
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