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凯洛夫
苏联教育学家,马克思主义教育学奠基人
伊万·安德烈耶维奇·凯洛夫是苏联著名教育学家,主编的《教育学》成为马克思主义教育学的经典教材。他系统阐述了社会主义教育的目的、原则和方法,强调课堂教学和教师主导作用,对社会主义国家教育体系影响深远。
教育的目的不仅是传授知识,还要培养对劳动的热爱和对社会主义祖国的忠诚。
凯洛夫
教育的目的在于培养全面发展的社会主义新人。
凯洛夫
The school should be a place where the collective life of children is organized in such a way that it fosters their comprehensive development.
学校应当是一个组织儿童集体生活的地方,以促进他们的全面发展。
凯洛夫
教师不仅是知识的传授者,而且是学生灵魂的塑造者。
凯洛夫
课堂教学是教育过程的核心,教师的主导作用是确保教学效果的关键。
凯洛夫
教育的目的在于培养全面发展的社会主义新人,他们既掌握科学知识,又具备高尚的道德品质。
凯洛夫
The school should be a place where the collective spirit is cultivated and the individual is developed in harmony with society.
学校应该是培养集体精神的地方,个人在与社会的和谐中得到发展。
凯洛夫
教师不仅是知识的传授者,更是学生灵魂的塑造者。
凯洛夫