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存在
她的生命还包括她的阅读、她的观察,还有那一天一天的生活。有些东西在她身上与生俱来,属于她,且只属于她,不同于两个家族的任何一个人。这是上帝或是任何类似于上帝的存在加添给每个生灵的,是一种独特,不叫世界上任何两个人拥有一样的指纹。
贝蒂·史密斯
她的生命还包括她的阅读、她的观察,还有那天一天的生活。有些东西在她身上与生俱来,属于她,且只属于她,不同于两个家族的任何一个人。这是上帝或是任何类似于上帝的存在加添给每个生灵的,是一种独特,不叫世界上任何两个人拥有一样的指纹。
贝蒂·史密斯
孩子得有想象力。想象力是无价的。孩子得有一个隐秘的世界,里头住着从来不存在的东西。
贝蒂·史密斯
孩子必须有想象力,想象力是无价之宝。孩子必须有一个秘密世界,那里住着世间不存在的东西。她得相信这个秘密世界,这很重要。她得从相信这个不真实的秘密世界开始。这样,当世界变得太丑陋,无法生活时,孩子就可以回头生活在她的想象中。
贝蒂·史密斯
我想通过和他结婚,逃避自己存在的问题和具有的可能性。我想远离我的原生家庭,远离看似难以解决的伤痛,远离受伤的可能性,最重要的是,远离真正的爱。
崔恩荣
真正的存在者和太一作为永恒的受苦者和完全的冲突体,既需要振奋人心的幻觉,也需要充满快乐的外观。
尼采
神话给一个民族的经历打上永恒的印记,神话的毁灭,使文化丧失其健康的天然的创造力,人、教育、风俗、国家都是抽象的存在,其内在的匮乏不可消除。
尼采
我们应当认识到存在的一切,必须准备着异常痛苦的衰退,我们被迫正视个体存在的,但终究不用被吓瘫一种形而上的慰藉,使我们暂时逃脱世态变迁的纷扰。
尼采
你问乐观主义,相信万物的本性,皆可从优,思想,循着因果律的线索,可直达存在的深渊,甚至修正存在。
尼采
诗的境界并非像诗人脑中想象出的空中楼阁那样存在于世界之外,恰好相反,是他想要成为真理的不加掩饰的表现。
尼采
对外在形象的认同让小我得以存在,将真我束缚在性格的牢笼中。
埃克哈特·托利
当你无法感受到自己所是的那个生命时,你可能就会用物质填满你的生活,以加强自我认同的存在感。
埃克哈特·托利
勇敢开始,一件事情,只有开始做第一步时,它的生命计时才真正开始,而那些存在于想象中的事情永远不曾存在于这个世界。
曾焱冰
语文教育涉及人的存在、生命的意义,尤其是快乐情感的获得和价值观的构建。
吴军
我们不是只生活在一个平面上,而是至少同时存在于四个不同的象限上。这四个象限是:物质世界,精神世界,情感世界,灵性世界。
哈维·艾克
如果一个人想往上升到更高的生命层次,就必须放弃一些旧的思考和存在方式,并且接受新的方式。最后的结果会证明一切。
哈维·艾克
成为什么,不过是存在的附属。人只有一个使命:走向自我。无论他最终成为诗人还是疯子,先知还是罪犯——这不是他的职责,毫不重要。他的职责是发现自己的命运,不是别人的命运,是彻底而不屈地活出自己的命运。其他任何道路都不完整,都是企图逃避,是遁入公众的轨迹,是苟且偷生,是对内心的恐惧。
赫尔曼·黑塞
世界于人自身的存在,和人是否知道这种存在,差异巨大!
赫尔曼·黑塞
大部分人活得并不真实。因为他们视外部世界为真实存在,却无视其自身的内部世界。他们也能幸福。但人一旦获得另一种知识,就不会选择走一条庸常之路。辛克莱,庸常之路容易,我们的路却艰难——但我们愿意走。
赫尔曼·黑塞
幸福是存在于心灵的平和以及满足中,衡量一个人是否幸福,不应该看他拥有多少高兴的事,而应该看他是否正为一些小事烦恼着。
叔本华
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