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孩子
孩子在1岁前,甚至是3岁以前,最好是由母亲抚养。人在生命早期是很无助的,认人是最早的情感依恋,父母才能给孩子安全感。
李玫瑾
青春期的孩子,教育一定要有方法。有时候话说到了就可以,不一定非要逼孩子承认错误,写保证书,逼急了孩子反而会对你不恭敬,要让青春期的孩子承认错误很难得。
李玫瑾
孩子的性格决定命运,人性的教育大于智力教育。
李玫瑾
未成年人的问题都是滞后的,当你发现孩子很难管的时候,其实问题早就出现了。
李玫瑾
从孩子的态度中发现自己教育方式的问题。你用什么方式对待他,他就会用什么方式回敬你。你尊重他,他才会尊重你,你不尊重他,他自然不会尊重你。
李玫瑾
关注孩子最好的朋友。孩子最好的朋友往往是他最容易倾诉的对象,了解孩子最好朋友的行为,也是了解孩子的过程;如果最好朋友不太好,就问问孩子他的优缺点,表达你的意见就好。
李玫瑾
对于孩子不合理的要求,要遵循四个原则:一不要打,二不要骂,三不要说教,这个时候说什么孩子都听不进去,第四,你不要走开,他闹给家长看,所以你一定要看着他闹,温柔而坚定的拒绝。
李玫瑾
孩子的心理阳光成长比智力重要。宁愿孩子是个普通的快乐少年,也不愿他成为心理压抑的学习机器。
李玫瑾
孩子的错误,是成长的垫脚石。
李玫瑾
孩子的自尊,需要家长的尊重来培养。
李玫瑾
尊重孩子的意见,即使它与你的不同。
李玫瑾
孩子的每一次尝试,都是对未知的探索。
李玫瑾
孩子的每一次尝试,都值得鼓励。
李玫瑾
教育要培养孩子的同理心,而不仅仅是自我中心。
李玫瑾
孩子的每一次挑战,都是成长的机会。
李玫瑾
教育要培养孩子的自我管理能力,而不是依赖他人。
李玫瑾
家长的期望,应与孩子的实际能力相匹配。
李玫瑾
孩子的每一次进步,都值得家长的认可。
李玫瑾
教育要培养孩子的合作精神,而不是孤立。
李玫瑾
家长的陪伴,是孩子安全感的基石。
李玫瑾
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