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推动
赞美,推动学生再次起飞的力量:赞美是一名教师应有的素养,更是教师的人格魅力的释放。
罗翔
我学了走路,从此便让自己奔跑。我学了飞,从此不需推动也将高举。 现在我轻了,现在我飞,现在我见自我在我之下,现在有一天神以我而 舞翔。
尼采
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