关于对方的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
对方
把谈话的最后一句话留给对方，第一是让对方有掌控感，这在前文已经介绍过了。第二是你要结合他的想法来判断，这场绩效面谈，对方究竟听懂没有？他对自己的定位和接下去的计划是什么？
李天田
批评的最后一句话一定要让对方说。
李天田
批评可不是告诉对方他怎么错了，而是告诉他怎么才能对。批评不是要让他“服”，而是告诉他怎么才能对。批评不是要让他“服”，而是要让他好。
李天田
在对方不那么友好的沟通氛围中，如何给予积极回应呢？我的答案是，学会“四个换”——换口径、换时间、换场合和换角色。
李天田
对方随着“战斗值”的提升，把自己修炼成了非常均衡的风格，随机应变，顺势而为。
李天田
一个倾听高手，自己听懂很重要；把自己听懂的信号传递给对方，给对方掌控感，让双方的沟通达成共识，也很重要。
李天田
点破和接纳对方的情绪。
李天田
所谓反向叙述，是按照自己理解的逻辑，重新描述一遍前面结构化倾听获得的信息，请对方做个确认。
李天田
有时候，你没法改变，不是因为你不知道方法，而是因为你不了解自己。你已经发展出一套习惯的应对方式，而改变却要求你放弃它，去用另一套应对方式。这时候，你需要原对内心真实的爱和怕，需要改变自己的思维方式，走出自己的心理舒适区，获得新的经验，迎来真正的改变。
陈海贤
班主任和家长之间的交往往往也是如此，过近，对方少了自由空间；过远，无法做到相互了解。
郑英
如果你怀疑某人偏爱未来，你就应该明白，对方知道不止一位精神病医生的地址。
齐奥朗
人们一派荒芜的原因，是因为他们只能爱抚自己的影子，而不愿触碰对方的真实存在。
加西亚·马尔克斯
即使你的敌人无比强大，即使你没有好的应对方法，但只要你有敢于面对强敌的决心和勇气，你就会发现，奇迹是可以创造的。
当年明月
有的教师不管孩子是否愿意听，是否听得进去，都要把自己认为好的东西，统统硬性灌输给孩子。殊不知，不了解对方的需求，没有心灵沟通的教育，不仅毫无作用，甚至可能南辕北辙。而教师多听听孩子的想法、心愿，教育才会站在对的起点，不至于发生“对牛弹琴”“夏虫语冰”的笑话。
张贵勇
认错是一种跟对方连接上的方式。我无法改变你的频道，所以我调节我的频道跟你对接。而辩解，则让对方体验到被拒绝被推开。
丛非从
如何接收情绪？不要为自己辩解或急于阐述自己的想法和困难，而是倾听对方的声音，给予对方足够的表达机会。
罗振宇
当对方对我们有误解，甚至比较提防时，最重要的是找到对方疑虑的问题，消除误解。
罗振宇
当对方有意愿合作，但是不知道怎么合作时，最重要的是为对方提供一个可行的合作方案。
罗振宇
情感智力中最大的技能是通过理解和回应对方的情感，与他人建立良好的关系。
罗伯特·戴博德
大梦想吸引小梦想，你只要努力吸引，跟你有相同梦想的人在一起就可以了，同时努力实现对方的小梦想，这样你的大梦想就会实现。你要做的就是不断放大自己的梦想与格局。
林青贤