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你突然发觉自己在这世界上,任何时候和地方都是孤独的。只不过当你在熟悉的地方时,交往的都是一些熟人,因此产生一种人间友爱的幻觉,只要在遥远的城市里,与世隔绝,处于阴郁的孤独中时,你才会进行广泛的、清晰的、深刻的思考。只有此刻,你才撇开了对希望的等待。撇开了欺骗性的性情和对幻想中幸福的向往,你才全部认识生活。
莫泊桑
当你将过去和现在的平均值进行比较时,你可能会注意到一些变化。例如,现在对独立自主的需求可能比童年时期更为重要。如果现在这个需求得到满足,你可以更轻松地应对挫折,不至于活在别人的期待里。
恩斯特弗利德·哈尼希
对时间进行管理,其实是对人生进行管理。
晓一
哪怕现在无能为力,也要用‘将来进行时’看待自己。相信未来的潜能,持续挑战极限。
稻盛和夫
在编写主题规划的笔记本中,必须留有空白的地方,以便在出现未能预料的、偏离计划的情况时,可以对计划进行适当的修改。
苏霍姆林斯基
不能将儿童与成年人进行比较,没有可以衡量成年人和儿童的单一标准。
苏霍姆林斯基
建议一年级的教师:一年中要进行二十到三十趟探索思想之源的自然之旅。将孩子们带入一个既生动形象、又充满逻辑现象的环境中,让孩子在欣赏、体验令人惊叹的自然之美的同时,进行思考并分析。
苏霍姆林斯基
让成绩差的学生进行专门的思考、预先有组织地阅读科普文学,是教育者最应该关心的问题之一。实质上,这是学校生活实践中所谓的对落后学生进行个别辅导的主要内容。
苏霍姆林斯基
有经验的教师会努力把阅读科普文学放在这部分难懂的章节学习之前或同时进行,或紧跟其后。
苏霍姆林斯基
如果用对新事实归纳出的新概念对现存的概念(规则、公式、规律、结论)知识进行检测,将大大提高知识检测时脑力劳动的效率。
苏霍姆林斯基
课题分离其实就是关系里的控制二分法。比如,“别人对我们的评价就是他人的课题,我们无法控制,也不必因此进行自我否定,做好自己的事才是我们要负责的。处理好课题分离,就能减少80%的人际关系矛盾。
陈海贤
真理,和时间一样,是人通过他自己发明的交流技术同自己进行对话的产物。
尼尔·波兹曼
在电视上,话语是通过视觉形象进行的,也就是说,电视上会话的表现形式是形象,而不是语言。
尼尔·波兹曼
犹太人的上帝存在于文字中,或者通过文字而存在,这需要人们进行最精妙的抽象思考。运用图像是亵渎神祇的表现,这样就防止了新的上帝进入某种文化。
尼尔·波兹曼
虽然文化是语言的产物,但是每一种媒介都会对它进行再创造——从绘画到象形符号,从字母到电视。
尼尔·波兹曼
不管在生活中遇到什么情况,如果你能负起责任,进行良好的决策,而不是抱怨你无法控制的东西,你将更有可能成功并找到幸福。
瑞·达利欧
思考是无序的,学生要思考,意味着他们势必要进行非常规的思考,经历试错的过程。在整洁的教室里,学生总是觉得发散性思维是不对的。
彼得·利耶达尔
在这里,每一次呼吸都像是在进行一场灵魂的净化仪式。
科尔姆·托宾
有的时候偏见比无知更为可怕,因为无知的人承认自己的无知,所以不会轻易地进行论断。
罗翔
法治最重要的精神,就是对权力进行严格的限制。
罗翔
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