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成人
没有人曾经解释过为什么儿童在校外时有那么多的问题(如果他们得到什么鼓励,真会缠住成人不放),为什么他们对于学校课堂上的教材那样惹人注目的缺乏好奇心。想一下这种惊人的对比,就可以明白通常学校的情况在多大程度上能给予学生一些能自行提出问题的经验。无论教师个人在教法上有多少改进,都不能完全补救这种情形。要克服这种缺陷,必须有更多的实际材料,更多的资料,更多的教学用具,更多做事情的机会。我们发现,凡是儿童忙着做事情,并且讨论做事过程中所发生的问题的地方,即使教学的方式比较一般,儿童的问题也是自动提出的,问题的数量是很多的,他们提出的解决问题的方法是先进的,多种多样的,而且有独创性的。
杜威
任何能力,无论是儿童还是成人,如果在意识上满足于暂时和现有的水平,都是放任。
杜威
童话属于孩子,神话属于成人。童话大都是编造,神话里有奇迹。
琼瑶
每个孩子都是艺术家,问题在于你长大成人之后、是否能够继续保持艺术家的灵性。
毕加索
成人了就是以后自己的路得自己走,自己的事自己定,任何事。
梁晓声
很久以来,我始终有一个十分固执的想法,我觉得一个人成长的经历会决定其一生的方向。世界最基本的图像就是这时候来到一个人的内心深处,如同复印机似的,一幅又一幅地复印在一个人的成长里。在其长大成人以后,不管是成功,还是失败;不管是伟大,还是平庸;其所作所为都只是对这个最基本图像的局部修改,图像的整体是不会被更改的。
余华
成人应该敬畏儿童,因为儿童是未来的希望,他们拥有无限的潜力和可能性。
蒙台梭利
人们在生活中养成最佳习惯和最糟习惯的来源就是父亲和母亲。成人的许多习惯早在孩童时代就已经形成,因为孩子会把父母亲的行为举止看在眼里,然后不加好坏地进行模仿。
托马斯·科里
只有当孩子们长大成人后,才可能摆脱早年养成的习惯。而新的习惯则可能在与新的生活环境的互动中、在职业导师的影响下、通过自我提高或从挫败中吸取教训的方式而养成。
托马斯·科里
我们依然生活得很低贱,很像是蚂蚁,尽管神话说我们早就已经变成人。
梭罗
今天才知道了世界上的道理可以像捏软泥一样捏成人们愿意的形状,就看谁来捏了。
阎真
其实所有的相信都是一种选择,如果你选择相信爱与美好,人鱼就会变成人,不可能的事情就会变成可能,爱情的所有障碍都会除去,同时你的理想主义也许也能保护你不被毁灭;但是如果你拒绝相信爱与美好,那么你或者只能在黑暗的海底绝望与痛苦,或者就会成为被诱惑者毁灭的猎物。
罗翔
人和人之间的友爱,并不在于是否是亲戚。是的,小时候,我们常常把“亲戚”这两个字看得多么美好和重要。一旦长大成人,开始独立生活,我们便很快知道,亲戚关系常常是庸俗的;互相设法沾光,沾不上光就翻白眼;甚至你生活中最大的困难也常常是亲戚们造成的;生活同样会告诉你,亲戚往往不如朋友对你真诚。见鬼去吧,亲戚!
路遥
一个人对世界基本的图像就是在童年时建立起来的,以后长大成人和历经生活后逐渐老去,所能做的只是对这基本图像做一些局部修改,而它的根本是无法改动的。当然有些人修改的多一些,另一些人会修改的少一些。
余华
人和人之间的友爱,并不在于是否是亲戚。一旦长大成人,开始独立生活,我们便很快知道亲戚关系常常是庸俗的;互相设法沾光,沾不上光就翻白眼,甚至你生活中最大的困难也常常是亲戚们造成的;生活同样会告诉你,亲戚往往不如朋友对你真诚。
路遥
我哪里懂得这些?哪里明白,她那藐视的来源?哪知道,孩子的世界,与成人的世界没有什么区别。
蒋雯丽
孩子们都拥有成人所遗忘的语言,一种仅存于孩子间,方便他们沟通的语言。
马克·李维
一切就像儿童游戏一样开始了。可惜的是,玩这场游戏的少年们还没来得及长大成人,便为自由献出了生命。
马克·李维
孩子们都拥有成人遗忘的语言,一种仅存于孩子、方便沟通的语言。
马克·李维
大人为什么总要为每件事找出一番解释呢?是啊,成人之后对于发生在自己身上身边的事情总想找到一个解释,一个原因,否则会感到不安。而孩子,只会对现象进行天马行空的联想。
马克·李维
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