关于知识的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
知识
我不认为有什么“早恋”的概念，到了孩子自己想谈恋爱的时候，就让他们去谈好了。其实只要不是太自以为是的父母，就都应该知道孩子如果真要谈恋爱，拦是拦不住的。不管孩子多小，只要他们想谈就不是“早恋”。我将来如果有孩子，绝对不会阻止他（她）谈恋爱。如果这时候孩子身体还没发育完，我就会告诉孩子正确的性知识，免得他们由于无知导致身体受到伤害。
罗永浩
和这个国家大多数有点想法的孩子一样，在我十来年的校园生涯里，几乎每一次尝试表达真情实感的时候，都会被那些智力、知识、思想和道德水平都明显有问题的教师们打击，通常的评语都是些"阴阳怪气"、"思想复杂"、"哗众取宠"、"不以为耻，反以为荣"、"满脑子谬论和歪理"。对于这样伤害感情的学校，我心中并没有存下多少值得回味的记忆，但刘老师对我的赏识和鼓励，却是一个弥足珍贵的例外，让我终生难忘。最终长大走进社会之后，我也是类似的遭遇和感受：尽管会碰到无穷无尽的混蛋和笨蛋，但总会有一些人，让你感觉到生命的温暖和满足，让你感慨生命的"不虚此行"。
罗永浩
文学和科学相比，的确没什么用处，但文学最大的用处，也许就是它没有用处。教育也如此，所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质，教育本质是:一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 
莫言
文学和科学相比，的确没什么用处，但文学最大的用处，也许就是它没有用处。教育也如此，所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质，教育本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
莫言
分数、学历、甚至知识都不是教育的本质，教育的本质是一个灵魂唤醒另一个灵魂。
莫言
文学和科学相比，的确没什么用处，但文学最大的用处，也许就是它没有用处。教育也如此，所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质，教育本质是:一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
莫言
书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。
斯蒂芬·茨威格
文学和科学相比，的确没什么用处，但文学最大的用处，也许就是它没有用处。教育也如此，所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质，教育本质是:一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
莫言
分数、学历、甚至知识都不是教育的本质，教育的本质是一个灵魂唤醒另一个灵魂。
莫言
只要持之以恒，知识丰富了，终能发现奥秘。
杨振宁
最后是跨界学习，在企业呢，就是夸专业学习的问题，为什么要学习跨专业的知识呢，比如，大家都听过的，不懂技术的销售不是一个好销售，不懂业务的人力不是个好人力等等，但员工不换岗和轮岗，要学习其他专业的知识是非常难的。
罗振宇
在知识暴躁时代。每个人都渴望学习，但是在茫茫人海的图书馆，互联网，你咋去大海捞针，找到你要的知识啊，这不就是知识焦虑吗？可能你会讲，很好办啊，你说的没啥焦虑的，我可以好好读书，天天向上，我可以花钱去参加各种培训等，这就是问题所在，为什么？因为影响你学习的因素已经发生了重大的变化。
罗振宇
再来讲讲碎片化学习在企业的现象，我相信很多员工都是在会议中、编写汇报材料中、和同事聊天中，和客户接触中一点一滴积累知识，这就是员工在碎片化学习最佳途径之一啊，如果你连这种碎片化环境学习机会都不抓去，等着系统化的培训，那迟早会被淘汰的。我曾经加入一家公司做管理优化，老板安排我头三个月每天参加高层的早会，每天大概10分钟左右，我刚开始也非常排斥的，但听了几天后，我发现公司的管理动态及工作方向都会在早会上提一些，而且他们还会给出不同的解决方案，我要做的就是倾听，记录，整理，收集，并且定期组织高层们来讨论。
罗振宇
学习是人在社会、生活中的终身的消费体验，记得有一次我去某商场上厕所，墙上有一则笑话，儿子问爸爸，“我们为什么要学习？”，爸爸说，“有三个好朋友在一起喝茶聊天，其中一个人问另外两个人，这茶怎样？其中一个人回答说，当茶在缓缓渗入喉咙时，我会感到一种清香的回味，甜甜的，还有一种豁然开朗的感觉”，另外一个人回答说，“这茶味道真TMD的好喝！”。看，这就是学习后的知识能够融入你生活的点点滴滴，不学习，你可能就会被阶层化。
罗振宇
学习跨界。这是一个知识大融通的时代。不信你看身边的那些牛人，谁现在干的活还是他大学本科的那个专业，他都说不清自己现在是什么专业，反正一肚子杂货，对很多领域的知识都有强烈的兴趣，这样的人才叫牛人。比如我以前做流程管理的时候，有个女同事之前做商务，然后换岗和我一起干流程，干了三个月，很快上手学会流程管理的工作，而且能快速上手，我用项目管理的思路去工作，她为了适应，马上去考PMP认证，这就是她的工作环境造就了他必须去学，而不是她在公司里想学什么就学什么。所以跨界学习是每个人必须面临的挑战，如果你不接受，那注定会在新环境下没落。那么，在企业里面，员工同样面临着在碎片化、终身化和跨界的学习焦虑，我们这里来举例：
罗振宇
很多有学问的老专家，他们为什么在生活中还会被上当受骗呢？尽管这些知识分子以前很有学问，但随着年龄增长，朋友圈子的缩减以及信息获取能力下降，社会上新的技术、新的信息他们都没法知道了。
罗振宇
对于职场的员工，大多数很难有体系化的知识学习机会，往往是在工作需要某项技能的时候，或者不会的时候才想起去找专家，找材料，边找边学边解决，但找人和找材料在公司其实是件非常困难的事情，尤其是涉及跨部门，因为每个人都有私心，不愿意把自己费尽心血产生的知识给你。即使给你，这些是显性知识呢，你得花时间去学吧，这严重影响你的解决问题的进度，其实有时候只要找对人给你简单的指点，你就会很快上手。
罗振宇
新员工的学习焦虑，不管是刚入职场还是久经沙场后刚加入新公司，你入住第一件事情想的就是怎么快速学习公司的业务、专业、文化和融入团队吧。那问题来了，在大多数公司里，新员工入职第一天就上手干活，连喘气的机会都没，因为很多都是按需招聘，招你就希望立马能用，这对新员工比较盲目，我想学个新知识根本就没机会，想找个师傅学习也没机会，都不知道找谁，这是大多数公司的现状。但有些知识管理做好的公司呢，新员工入职当天就会安排一个师傅，由师傅带着边学边做，而且入职没多久就可以参加NEO（NewEmployeeOrientation）培训。更牛点呢，你入职第一天开始，就知道未来几个月或者一年内针对你这个岗位要学习哪些知识，循循渐进的成长。
罗振宇
文化传播，不是一份知识从这里拷贝到那里的过程，而是一根根你够得着的人格火炬彼此点燃、薪尽火传的过程。
罗振宇
过去的知识，是固化下来的。我们跟它的关系，有点像人和财富的关系，是占有关系，占有得越多越富有。但是现在不行了，知识多到我们根本占有不过来。这本书里就提出了一个非常开脑洞的办法：除了专长之外，要尽可能多的碎片化的掌握一些知识的皮毛，一知半解就好，不用系统，不用深入，这就是未来最好的学习办法。它不是答案，但它是通向答案的钥匙。从“考试式学习”到“破案式学习”。
罗振宇