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东西
设计一个好的课程体系,把人类最美好的东西传授给我们的学生,交给学生一生有用的东西,就成为未来教育的基本特征,也是未来学习中心首先要考虑的问题。
朱永新
对现在的我来说,真正的赢家是那些已经完全退出游戏的人,甚至根本不玩游戏的人,是那些已经超越了游戏的人。这些人的内心无比强大,有极强的自控力和清醒的自我意识,他们不需要从任何人那里获得任何东西。
埃里克·乔根森
要积累和发展专长,就要发挥自己的天赋,研究自己真正好奇的东西,追寻自己的热情所在,而不是选择一个当下的热门专业,然后在毕业后进入投资者宣称的热门行业。
埃里克·乔根森
我们的根本错觉是:总有一样东西会让我一直满足、永远快乐。
埃里克·乔根森
对阅读中获得的信息你如何消化吸收并融会贯通?向别人讲解你学到的东西。教学相长。
埃里克·乔根森
要想在社会上赚到钱,就要为社会提供其有需求但无从获得的东西。如果社会已经创造出需要的产品和服务,你也就不被需要了。科技就是一套尚未完全发挥作用的东西。某种东西一旦得到广泛应用,它就不再是科技了。社会总是需要新事物。如果想变得富有,你就要弄清楚你能为社会提供哪些其有需求但无从获得的东西,而提供这些东西对你来说又是轻松自然的事情,在你的技术和能力范围内。
埃里克·乔根森
我开始往脑袋里猛塞各种寓意深刻的诗歌。就比如,我以前一直在拉一辆空车,现在我开始要装满它并且要费劲地去拉动它。我感到自己已经走出了农场,很多地方、很多想法都已经改变。曾经吸引我的那些东西,我已经对其失去了兴趣。我不是很在乎别人以及他们的想法和动机。
鲍勃·迪伦
我不定义任何东西,不管是美,还是爱国。每件事在我眼里该是什么就是什么,没有什么优先规则使之应该成为什么。
鲍勃·迪伦
所有伟大的表演家都拥有一双饱含深意的明眸。就是从那里,我看到了你看不懂的东西。我就想成为这样的演奏者。
鲍勃·迪伦
世上没有比变化更稳定的东西了。
鲍勃·迪伦
我不定义任何东西,不管是美,还是爱国。每件事该是什么就是什么,没有什么优先规则使之应该成为什么。
鲍勃·迪伦
你要知道,想不下地狱是很难的。世上有那么多吸引你、诱惑你、分散你注意力的东西;当你努力好好做人的时候,总有人半道把你拖下水;当你把外部的敌人消灭掉后,你内心的敌人,又从四面八方涌现上来。《圣经》说:“抵抗恶魔,恶魔会逃离。”因此,你必须坚持与它抗争。
鲍勃·迪伦
就因为你喜欢我的东西,不代表我就欠你什么东西。
鲍勃·迪伦
所有伟大的表演家都拥有一双饱含深意的明眸,在那里,他们看到了你们看不懂的东西,我就要成为这样的人。
鲍勃·迪伦
在生活中,什么都会发生。即使你得不到你想要的所有东西,也要对你得不到也不想要的东西心怀感激。
鲍勃·迪伦
你要知道,想不下地狱是很难的。世上有那么多吸引你、诱惑你、分散你注意力的东西;当你努力好好做人的时候,总有人半道把你拖下水。当你把外部的敌人消灭掉后,你内心的敌人,又从四面八方涌现上来。《圣经》说:抵抗恶魔,恶魔会逃离。因此,你必须坚持与它抗争。
鲍勃·迪伦
也许在想象衰老时,我们只能想象到显而易见的失去,却很难想象获得,更想不到人生真正重要的东西,常常都是从失去中得到的。
陈海贤
儿童特别容易受逆境伤害,如果孩子的生活环境每天危机四伏(不是有人要掠夺他的东西,就是被欺负,或不定时地饱受暴力威胁),如此一来,孩子大脑的发展就会受到影响,他会变得不太容易相信别人,对人充满戒心。在孩子碰上重大人生逆境时,几乎不可能得到什么好处。长期性的挫折与伤害对孩子的影响比较深。
乔纳森·海特
翻看东西,是儿童时期的一种习惯,是一种好奇心。对儿童来说,这是一个特点,不是一个缺点,但需要大人及时纠正和引导,否则儿童随手翻惯了别人的东西,就养成了一种不好的习惯。
孙云晓
未成年人的十个好习惯:习惯一:热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;习惯二:文明礼貌,微笑待人;习惯三:尊重他人,耐心听他人说话;习惯四:保护隐私,别人的东西不乱动;习惯五:利人利己,用过的东西放回原处;习惯六:诚实守信,说了就要努力做;习惯七:待人友善,观看比赛文明喝彩;习惯八:遵守规则,上下楼梯靠右行;习惯九:勤奋自强,坚持每天锻炼身体;习惯十:环保卫生,干干净净迎接每一天。
孙云晓
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