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所以我说孤独是一种福气,怕孤独的人就会寂寞,愈是不想处于孤独的状态,愈是去碰触人然后放弃,反而会错失两千年来你寻寻觅觅的另一半。
蒋勋
因为不管在身体里面或外面,杂质一定存在,我们没办法让杂质消失,但可以让它沉淀,杂质沉淀之后。就会浮现一种清明的状态,此刻你会觉得头脑变得非常清晰、非常冷静。
蒋勋
“活在当下”看起来是寻常言语,实际上是一种极为勇迈的精神,是把“过去”与“未来”做一截断,使心思处在一心一境的状态。
林清玄
人处在一种默默奋斗的状态时,思想就会从生活的琐碎中得到升华。
路遥
如果他人是伙伴,我们生活在伙伴中间,那就能够从中找到自己的“位置”,而且还可以认为自己在为伙伴们——也就是共同体——做着贡献。像这样把他人看作伙伴并能够从中感到“自己有位置”的状态,就叫共同体感觉。
岸见一郎
当人能够感觉到“与这个人在一起可以无拘无束”的时候,才能够体会到爱。既没有自卑感也不必炫耀优越性,能够保持一种平静而自然的状态。真正的爱应该是这样的。
岸见一郎
无论过去发生了什么样的事情,现在的状态取决于你赋予既有事情的意义。
岸见一郎
到底是自由本身还是自由改变人类行为的方式让我们如此向往那些虚构人物的生活状态。
马克·李维
一直以来,准备进入太空的人都以地球人完全不具备的方式被开化了。我们担心,如果允许地球人以未开化状态进入太空,后果可能是无法想象的灾难。目前,我们正在考虑对地球人进行永久性隔离。我们不介意你们自己去探索太阳系;反正那里也没什么东西。但我们不能让你们把这种疾病,不管它是什么,带到整个银河系。
布鲁斯·科维尔
给这些概念赋予任何物质状态就是唤起‘旧形而上学的虚假思想’。
恩斯特·马赫
在某种精神状态下,所有感觉的痕迹都消失了。每当我以某种方式保持沉默时,我不爱你,你注意到了吗?
玛格丽特·杜拉斯
批评可能不会令人愉快,但这是必要的,它有与人体疼痛相同的功能,可提醒人们注意不健康的状态。
丘吉尔
假说与经验总是先于科学状态,并为之作了准备,而科学状态则是最终才由实验方法确立起来的。
爱弥尔·左拉
长期以来我发现一个有趣的规律:有系统思维的人比有目标思维的人走的更远,减掉20磅是目标思维,有正确的饮食习惯和作息是系统思维,以目标为导向的人,充其量处于成功前连续失败的状态,而拥有系统思维的人,他在每个挫折点都在与沮丧的感觉做斗争,这样更容易获得情绪上的正向激励。将个人有限的能量保持在正确的方向上是非常必要的。其实,你需要的是一个增加成功几率的系统,这意味着你需要一直学习修改,或打破想法,甚至在适当的时候迅速摧毁你的观念,这是你应该获得的最宝贵的品质之一。
查理·芒格
总的来说,妒忌、怨憎、仇恨和自怜都是灾难性的思想状态。过度自怜可以让人近乎偏执。偏执是最难逆转的东西之一。你们不要陷入自怜的情绪中去。
查理·芒格
人生在世,穷也好,富也好,得也好,失也好,都不过是人生的一个瞬间,一种状态。
宋默
失眠症最可怕之处不在于让人毫无倦意不能入睡,而是会不可逆转地恶化到更严重的境地:遗忘。也就是说,患者慢慢习惯了无眠的状态,就开始淡忘童年的记忆,继之以事物的名称和概念,最后是各人的身份,以至失去自我,沦为没有过往的白痴。
加西亚·马尔克斯
自由不是一种外在的状态,而是一种内在的能力,它使我们能够独立于他人的意志和欲望,自主地做出选择和行动。
康德
我的基本观点是,无论怎样的状态下,教师教学技能与教学业绩的提升,除了埋下头来研究课程与教学,恐怕没有什么捷径可走。教师的生命一定是在课堂上,任何一个优秀的教师,一旦有一段时间离开了课堂,尽管他对教学的认识与理解是很专业的,谈起来也是很有道理的,但有可能忽视的却是此一时非彼一时,此一校非彼一校,此一师非彼一师,此一班学生更非彼一班学生。基本的套路(就如书法学习的入帖)或许你可以指导他们掌握,但课堂上可能发生的状况还是要他们自己去应对,有效的教学指导一定是走进具体的课堂的。
凌宗伟
有些东西也许真的令人难以直视,难怪许多人宁愿一直保持选择性失明的状态。
乔丹·彼得森
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