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集体
权力不宜过分集中。权力过分集中,妨碍社会主义民主制度和党的民主集中制的实行,妨碍社会主义建设的发展,妨碍集体智慧的发挥,容易造成个人专断,破坏集体领导,也是在新的条件下产生官僚主义的一个重要原因。
邓小平
包容是很重要的一点,要吸引能人来,来了以后让他们待得住,能够产出很好的结果;而不是谁职位高、谁资历深就拍板说了算。要发挥每个人的能动性,主动去找项目、抢项目,找到以后有一个很好的机制来讨论和沟通,这是我们一直在做的。52、要乐观看待结果。因为投资是一个集体的决定,失败也是集体的失败,不能说因为项目失败而去怪罪某一个人,他已经很难受了。所以对于投资公司来讲,能够理性地总结失败教训是最宝贵的财富。
熊晓鸽
在东方文化中,集体比个人更重要,关联性比独立性更重要。
KBS Homo Academicus 制作团队
每次大型活动均是教育学生的最佳时机,新班主任一定要抓住班集体在全校面前亮相的第一次机会,让集体活动的成功成为班级优秀的催化剂。
陈秋中
只有经过了军训、班会、运动会、 竞赛等活动,这个团体拥有了共同的目标、独特的风格以及一定的凝聚力、向心力,班集体才算真正产生。
陈秋中
良好的班风形成大致有三个发展阶段:第一个阶段,倡导班风,培养骨干;第二个阶段,班级群体多数成员接受班风要求;第三个阶段,班风建设的发展期,班集体建设的成熟期。
陈秋中
一个优秀的班集体班风应有以下特征:班集体具有以集体主义为基础的共同价值观和健康的自我意识;集体在心理关系上的和谐、愉悦和凝聚性;集体在组织行为上的一致性和合作性;班集体形成了值得自豪的集体传统。
陈秋中
班干部对于学生的意义在于,学生不是为了在班级中争取某个位置,而是要在集体中找到自己的正确位置;班干部对于班级的意义在于,班级不是出于管理需要设置一些岗位,而是出于学生成长的需要创设岗位来育人。
陈秋中
在新课程改革进程中,班级已经从“班级”走向“班集体”,从“阵地”走向“舞台”,成为一个以责任、成长为纽带彼此联结的、具有内在教育生命力的有机体,成为一个以人为中心组织起来的大家庭。
陈秋中
不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。
杜月笙
这是集体的力量,集体的智慧。整个申奥过程大概要用够拍几十部影片的素材,所以我们等于有几十部电影要拍。
张艺谋
—个浪花是渺小的,波浪滔天的海洋就是它集体动力的表现,一粒砂尘是渺小的,它们造成了巍峨的泰岱
臧克家
一颗星星,它没有名字却有光,有温暖,一颗又一颗,整个夜空都为之灿烂了。谁也不掩盖谁,谁也不妨碍别人的存在,相反的,彼此互相辉映,每一个是集体中的一分子。
臧克家
导弹航天是成千上万人的事业,不是一两个人能搞成功的。一切成就归于党,归于集体,而我只是党领导下的这个集体中的千分之一,万分之一。
钱学森
人与人之间不是互斗的关系,是互助双赢的关系。任何一个集体在互助鼓励的环境下,每个人才幸福,才舒服,才活得更像一个人!
魏书生
尊人者,人尊之。一个班集体一旦用“尊人者,人尊之”的思想统帅起来,一旦成员们都在言行中尽可能多用尊重别人的方式获得别人对自己的尊重,这个集体就会产生极大的凝聚力。
魏书生
要做好工作,为了集体,为了国家,也是为了学生,更是为了自己,必须控制自己的情绪,不发脾气或者少发脾气。
魏书生
使这样的学生感情升温的有效办法,就是千方百计地吸引他,甚至是强迫他为集体做事,为集体尽责任,为集体贡献。
魏书生
某个感情冷漠、薄情寡义、被同学们成为“冷血动物”的学生,肯定是遇到集体的事想法逃避,遇到为集体奉献的机会也想办法逃避的学生。
魏书生
对一届又一届的学生的观察中,我认识到,那些热爱集体、关心班级、对班级有深厚感情的同学,都是平时乐于为班级做贡献的学生。
魏书生
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