关于目标的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
目标
在中国人看来，当一个人未能达到某一目标的时候，就会认为不是自己的能力不够，也不是个人或者环境的原因，仅仅是因为自己不够努力。
KBS Homo Academicus 制作团队
只有经过了军训、班会、运动会、 竞赛等活动，这个团体拥有了共同的目标、独特的风格以及一定的凝聚力、向心力，班集体才算真正产生。
陈秋中
在班上可以开展多种形式的励志教育，常用的方法有：励志演讲、故事激励、现身说法、影视教育、目标展板、及时奖励、励志读本。
陈秋中
有目标的努力和没有目标的努力，效果是完全不同的。所以，设定目标是学风建设的起点。
陈秋中
班主任的工作不仅要着眼当下，更要面向未来。要经常和学生一起憧憬班级的未来，并且为班级设定发展目标，即愿景是如何被付诸实施的。
陈秋中
学风由六大要素构成：学习目标、学习态度、学习纪律、学习方法、学习兴趣、学习效果。
陈秋中
年轻教师在专业发展方面要“眼高手低”，所谓“眼高”，就是看得更高远一点；所谓“手低”，就是从近处的、细微的事情着手，积小事细行而成就高远的目标。
陈秋中
写给新班主任的几句话：第一句话：早定目标，规划人生；第二句话：学习储备，打牢底子；第三句话：营造氛围，行动起来。
陈秋中
新班主任要学会注意阶段性成果的收集、积累与提炼，对制定下一阶段的目标或调整实施下一阶段的目标大有裨益。
陈秋中
臣服其实是跟随生活的推力而动。它不一定是“不做”“辞职”，更可能是“做”，努力追求一个之前因为内心的障碍而不敢追求的目标。
李一诺
职业经历分为三个阶段：第一个阶段是Do（做事），好比造一栋房子时做好砌砖这件事。第二个阶段是Build（建造），作为团队领导，领导大家盖房子，从蓝图到设计，再到施工。第三个阶段是Coach（教练），支持团队明确他们心目中房子的样子，进而盖好他们自己的房子。第四个阶段是Inspire（激发），启迪与引领每个人确定自己的目标和愿景，实现自己的理想。
李一诺
第一次养育小孩目标：不生病，不犯罪，不自杀，能自食其力、快乐生活；最终养育小孩目标：健康的身体，家庭成员间亲密幸福的关系。
李一诺
自我管理日记的最大价值之一就是让计划和落实发生作用。首先是重视计划。所谓“吃不穷，穿不穷，不做计划一生穷。”有计划的人才会有目标，才会有前进的动力。与此同时是不让计划落空。五条必写的内容中，第二条就是“对昨天计划的落实情况”，让孩子在不断反思和改进中成长。这样就逼着孩子每天主动思考，每天都有实实在在的成长和进步。计划——落实——反思——改进——计划……
张德芬
牢记自我管理最重要的三句话：第一句话，“我的目标是什么”。第二句话，“我现在在做什么”。第三句话，“我现在做的这件事情，对我的目标有没有帮助”。
张德芬
《人民日报》的一篇文家长分为五个层次：第一层，舍得为孩子花钱；第二层，舍得为孩子花时间；第三层，开始思考教育目标；第四层，懂得改变和提升自己；第五层，让孩子成为他自己。
张德芬
与其锲而不舍，不断努力地付出，以达到你的目标，不如尽到本分之后就静观其变，学习接受结果的自然呈现。与其什么事情都要立刻获得“是或不是”，“对或错”，“要或不要”的答案，不如学习稳坐在矛盾、暧昧、隐晦之中，耐心地等候正确时机的出现。与其一味地逞强好胜，不如学习接受别人的关怀和照顾，甚至接受“失败也是可以的”。人生真正的失败是一味地追求成功，最终却发现那都不是你真心想要的。与其强求事情都按照你所希望的方式发生，而不断去控制周遭的人、事、物，让自己变成控制狂，不如让事情自然而然地水到渠成，学习包容和宽恕。与其要求别人的言行举止都要按照你的意思来进行，不如对人多一分宽容和慈悲。
张德芬
要让学生明白：付出和回报往往成正比，付出越多艰辛和汗水，就越能达到更高的目标。
阿曼达·里普利
美国学校的培养目标过多，学习科学文化知识只是其中之一。而培养目标过于多样化，容易让孩子们忽视一个至关重要的事实，那就是掌握必要的知识才是重中之重。
阿曼达·里普利
一个人所期望的目标不一定要用现实中的成败来衡量，总有些价值是跨越千百年的，去追求那些有价值的事情，人就不会太俗气。
苗炜
如果将自己的目标设定为取悦别人，那我们就无法自由地取悦自己。我们将使自己变成奴隶。
爱比克泰德