教育不仅仅是达到目的的手段,其本身就是目的。
"Children's books should be as diverse as the children who read them."
我们不需要更多标志性建筑,我们需要更多好建筑。
如果战略达到了目标,它就是有用的;如果战略实现了目标,它就是成功的。