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我不花时间和管理层交流,也不和合伙人交流(我根本不想跟他们交流)。我发现股市能够让人们深受折磨,我不想听别人哭诉,如果客户不高兴不满意,那,就走人吧。
沃尔特·施洛斯
让教育工作有些超脱,就是让教育工作避免走向刻板、压抑和固守低端的绝境,要用一些新鲜的思路和追求改变教育工作在这些方面的指向,从而让教育工作厚重而不失灵动、坚实而不失弹性。“美的教育”就是对应试教育的“一些超脱”,也是赋予教育灵动而弹性的创造。
汪昌兵
课程本身就是赋予师生生命成长的重要能量,课程作为生命成长的能量,通过课堂内外的叠加,学校家庭的碰撞以及各种形式互相作用,由量变而质变,最终,知识与社会生活,师生生命达成共鸣。
朱永新
没人对你说“不”的时候,你是长不大的。
托尔斯泰
少而不学,老而无识。
谚语
黄门飞鞚不动尘,御厨络绎送八珍。
杜甫
The metropolis has always been the seat of the money economy.
大都市一直是货币经济的所在地。
格奥尔格·齐美尔
把资本用在农业上,比用在制造业上更能增加国家的财富。
亚当·斯密
马斯克认为,迁移式学习首先应将知识拆解为基本原理,把知识看作一棵语义树很重要。深入细节或枝叶前,保证你可以理解基本原理,也就是主干和大分支,否则细节和树叶就没有可依附的东西。其次,在新领域中重构基本原理,然后在其上悬挂细节。从一个领域学习到的内容应用到另一个领域,就是将学习到的人工智能、技术、物理和工程学等基本原理在不同领域重构。
李善友
从股东来讲,从我个人角度来讲,把搜狐进行到底,把搜狐建成一个最成功的互联网公司和互联网传媒,是我们共同的目标。
张朝阳
在智能电动汽车时代,软件将定义汽车。
In the age of smart EVs, software will define the car.
李斌
Everything is possible, and nothing is given.
一切皆有可能,但没有什么是一定的。
诺瓦克·德约科维奇
Nobody wants to be this strenuous thing: an individual; it demands an effort.
没有人愿意成为这种艰难的存在:一个个体;这需要付出努力。
克尔凯郭尔
贵者虽自贵,视之若埃尘。贱者虽自贱,重之若千钧。
译文:高贵的人虽然自以为尊贵,但在我看来却如尘埃;低贱的人虽然自以为卑微,但在我看来却重如千钧。
左思
穷人缺少信息来源,根据错误的信息做出错误的决定。
阿比吉特•班纳吉
耐心不是毅力带来的结果,而是具有长远目光的结果。
周岭
生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。
房琪
人毕生之中,无时不在变化,由出生婴孩长为少年,又从少年步入老年,这是自然规律,而我们和自然规律有什么不同,自然影响着我们的内外。
释迦牟尼
美丽的眼睛能发现他人身上的美德,美丽的嘴唇只会说出善言,美丽的姿态能与知识并行,这样就永不孤单。
奥黛丽·赫本
未得于前,则不敢求其后;未通乎此,则不敢志乎彼。
朱熹
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