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没有人能一路单纯到底,但别忘了最初的自己。
佚名
Success is not about how much money you make, it's about the difference you make in people's lives.
成功不在于你赚了多少钱,而在于你对人们生活的影响。
凯蒂·佩里
做好准备,你可能比你预期的更成功。当然,你也要有心理准备,因为即使你坚持下去,也可能不会成功。把这些看作学习的机会,因为即使坚持没有得到回报,你也能积累一些经验。
苏珊娜·C·塞格斯特伦
夜郎自大是无知者、好辩事者的天性。
罗翔
故事不在情节中;情节在故事中。
The story is not in the plot; the plot is in the story.
玛格丽特·阿特伍德
我们必须在经济增长与环境责任之间取得平衡。
We must balance economic growth with environmental responsibility.
杰克·富斯
北美驯鹿不只影响生活在北极圈里的人类,我认为它们正是北极生态圈的核心。 我还记得某年初夏,我驻扎的基地营四周出现了数万只北美驯鹿。在地势平坦、毫无起伏的冻原上,很难完整拍摄整个鹿群,于是我决定抛开相机,用双眼记录这一刻,并打开双耳,用倾听庞大的北美驯鹿群围绕着我、踏在雪地上所发出的悦耳蹄声。
星野道夫
人在审视人生的每一步都在为生命增加质量。
迈克尔·邦吉·斯坦尼尔
每一次训练都是为比赛做准备,细节决定成败。
阿尔贝托·萨拉
不管十年、二十年,她总有一天能把他追到手的。等到了那天,她终将得到一份,属于这混浊的世界中,最忠诚、最干净、最炽烈的爱情。
籽月
要完全了解“教育是生长”的意义,必须拿不同的事来比。从它的反面说,就容易明白了。(1)把教育当做预备——把教育目的放在很远的“将来”、模糊不定的“将来”、和现在生活没有关系的“将来”;但当下的教育,是根据现有的目的做起来的。(2)把教育仅当做陶冶性情的工具。比如,在制陶工艺中,把泥土制作成型就可以了,这是一个从外部添加的过程,与事物从内部自己生长出来不同。(3)把教育当做“引伸”或“启发”之意。这种方式,与外部的注入不同,将儿童的能力引导出来、展示出来,这种思想,看似不错,但它的问题就在于任儿童表演,任儿童发展。如果是怒,就让儿童发怒,不加指导,也是很危险的。
杜威
我们之所以感到疲劳,是因为我们的情绪是我们的身体紧张。
卡耐基
股价下跌本身不是风险,而是你不得不在股价下跌的时候卖出,也可以是你投资的公司本身发生重大负面变化,又或者是你买价太高。
本杰明·格雷厄姆
Behavioral finance teaches us that markets are not always rational, and neither are the people who participate in them.
行为金融学告诉我们,市场并不总是理性的,参与市场的人也是如此。
张春
入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。
周恩来
最好的助眠方法:首先,让自己非常疲倦。
凯文·凯利
现实就是帮你看清楚自己的理想,把梦想变得踏实,你原来一直打算寻找的东西,就在自己的口袋里,稍微一伸手就拿到了,只是你一直都不知道。
沈煜伦
败军之将,不可以言勇。
曹操
国际贸易不是零和游戏,而是互利共赢的合作平台。
魏建国
要交出生命是很容易的事情,但是困难却在如何使这生命像落红一样化做春泥,还可以培养花树,使来春再开出灿烂的花朵。
巴金
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