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君子成人之美,不成人之恶。小人反是。
孔子
真正的考验是在痛苦和幸福上。当两个人通过了这两种人生的考验,在这过程中每人的优缺点都暴露无遗,也观察了彼此的性格时,他们就可以手携手一直走到坟墓了。
巴尔扎克
Climate change is one of the biggest challenges of our time, and we must take action now.
气候变化是我们这个时代最大的挑战之一,我们必须立即采取行动。
范伯登
Every reader brings something different to a story.
每个读者都为故事带来不同的东西。
劳拉·埃米·施利茨
学习的最终结果,是学习者个体大脑结构的变化。学生在学习中如果没有独立而深入思考,从小到大只会用技能方法去学习。教师归纳总结,学生只负责记住,考试时再现,就不会引发大脑结构的变化,就可能越学越笨。
沈祖芸
They live happily for others and no one notices the sacrifices they make. At last the little cricket on the hearth ceased to sing sweetly, and the bright sunshine died away, leaving only silence and shadow.
她们开心地为别人活着,没人留意她们所做出的牺牲。最后,炉上的小蟋蟀停止了甜美的歌唱,灿烂的阳光消逝,只留下了寂静和阴影。
路易莎·梅·奥尔科特
教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
陶行知
真正的爱,在放弃个人的幸福之后才能产生。
托尔斯泰
学者博览而就善。
选自汉·桓宽《盐铁论·申韩》。从事治学的人,需要广泛的阅读,并且需要从中吸取正确、有用的内容。
桓宽
在咱们中国,哪个导演把电影拍烂了出家了,没有;电影拍完了跟女主角成家了。
金星
任何时候,我们都是被关进自己认知框架的囚徒。
李善友
只在最有效率的时候工作,生活会更有成效,也更愉快。这是吃蛋糕和吃蛋糕的完美例子。
蒂姆·费里斯
美国土著有一句很实用的俗语:“不穿上一个人的鹿皮鞋走上一英里,你就不能对他妄加评判。”同理,若不从他人的视角来思考世界,我们就无法有效地沟通。
弗雷德·考夫曼
世间所有的相遇,都是久别重逢。
马伯庸
基本原则3:慎重考虑债券投资质量。利率风险(记住,期限越长,债券组合对利率变化的短期敏感性越强)只不过是债券基金投资者所承担的两个主要风险之一。另一个是质量风险(quality risk),也就是债券不能按时付息以及到期归还本金的风险。在债券质量方面,美国国债无疑是最安全的债券,而垃圾债券风险最大。
约翰·博格尔
我们只知道我们一无所知,这是人类智慧的最高境界。
托尔斯泰
我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已,才能以身作则,宏收教化流行之效。
陶行知
好,不是生活追求的目的,是生活本该有的样子。
陈绮贞
Small farms aren't relics—they're laboratories for innovation.
小农场不是遗迹,而是创新的实验室。
大卫·克拉克
阔大的棕榈叶子,在晚风中微微摇摆着,暗影婆娑,恍若美人。
莫言
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