每个男人都希望拥有一个电视广告里的女人，但他们没想到：一旦不喜欢她时，可无法随时关机。
朱德庸名人名言哲理格言警句语录 朱德庸
合理利润的获得，不仅是商人经营的目的，也是社会繁荣的基石。
松下幸之助
当爱就爱，何必矜持，矜持只会掉了你和你爱的人一生快乐.。
刘德华
奇迹多在厄运中出现。
培根
教育的目的不是填满一桶水，而是点燃一把火。
黑柳彻子
危险的是不进化。
杰夫·贝索斯
谁能不迟不早地成熟，逐渐对生活的冷酷不幸学会忍受，谁就是幸福。
普希金
自行车的轮轴发出悠长的声音，像江南水乡的桨声。江南，江南，诗里梦里的江南，在北国凛冽的风中凝结成一块透明的琥珀。
余华
生命的纪律是秩序；智力的纪律是专注；行为的纪律是顺从。
蒙台梭利
理性显然要求统一，可是自然却要求多样性，而人就被这两个立法机构同时要求着。理性的法则通过不受诱惑的意识而铭记在人心中，自然的法则通过不可泯灭的情感而铭记在人心中。
席勒
把投资看成“种田”的人心态会好很多，因为他们大致知道自己在干嘛，虽然也有天气不太好的时候。我投资只是为了好玩，所以一般只关心有自己喜欢的产品的公司。从这类公司里找投资目标是件很享受的事情——既享受产品又享受投资带来的回报。
段永平
创新就是对1000件事说不，来确保我们不会误入歧途或者做得过度。我们总是在想着我们能够进入的新市场，但是只有说不，你才能专注于那些真正重要的事情。
史蒂夫·乔布斯
出月亮的夜晚，走路不要打火把，要是走路打火把，月亮就伤心了。
高行健
学习的活动形态有合作式、竞争式与个别式三种。学习动机是我们内在所固有的，却可在人际互动中被激发，学生应了解学习的价值在于自己的目的、学习历程的享乐及知能的获得与累进，那么，在教室中同侪的互相激励，就是学习动机最强大的影响力。因此，当老师明确告知学生所担心的事项后，经由学生彼此的讨论过程，不仅可以激励学习动机，还可深入了解大家的反应与想法。
蔡文荣
有志于圣人之学者，外孔、孟之训而他求，是舍日月之明，而希光于萤爝之微也，不亦谬乎？
王阳明
请你务必要相信这件事到最后，直到最后的最后，都要相信这件事。
东野圭吾
擦光所有火柴难令气氛像从前闪耀，至少感激当日陪着我开甜蜜的玩笑。
林夕
在那段追求安定的时间里，我没有获得成长。就像被困在缸里的树木，不能尽情地伸展树枝，与世隔绝了。
崔恩荣
我用脚来丈量中国的市场，深入到穷乡僻壤、犄角旮旯。
宗庆后
真正的自由不是做你想做的事，而是能够不做你不想做的事。
佚名