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企业发展到某个阶段,一个企业家必须以职业经理人的管理方式管理公司。我必须聘用在某些领域里比我更聪明、更有资质的人,让他们决策。
霍华德·舒尔茨
合作是科学的关键——没有任何突破是孤立发生的。
Collaboration is key in science—no breakthrough happens in isolation.
埃玛纽埃勒·沙尔庞捷
在建立目标时,要设定“超过自己能力之上的指标”。这是我的主张。要设定现在自己“不能胜任”的有难度的目标,“我要在未来某个时点实现这个目标”,要下这样的决心。
稻盛和夫
死亡,是生命最深刻的创造。
阿多尼斯
一个人好好吃饭好好睡觉,安安然然就好了。
黄剑
道德是一种获得——如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。
马克吐温
原来“躲”的学问在于了断是非,就是把自己和原来的社会关系明确地切割开来,从过去的是非链中逃出来,去一个新的环境,开始另一种人生。
冯仑
瞬间不足以成为生命的喜悦,我只相信死亡那一瞬间的纯粹。
太宰治
只要热爱,山海皆可平,无处不风景。
尼采
心即理也,心外无理,心外无物,心外无事。
王阳明
在互联网行业,快不是优势,持续的快才是优势。
张志东
友情只能在实践中产生并在实践中得到保持。
歌德
没有事实,只有解释。
There are no facts, only interpretations.
尼采
一燕不能成春。
克雷洛夫
哲学的使命在于揭示那些被日常经验遮蔽的真理。
韩水法
简而言之,人家说他好,他就能听懂,骂他就听不懂。今天当头头的人也是这样子的。当头头的要诀就是自我感觉永远良好,不当头头的要点却是自我感觉永远不良好。
王小波
你可以把我打倒但是你永远不会把我打败把我打倒是我身体跌倒但你永远打败不了我的心。
海明威
课程标准是国家制定的教育教学要求,是确保教学质量的基础。教材是课程实施的主要工具,是实现课程目标的主要途径。研究教材与课标的关系,可以帮助我们了解教材是否符合课标要求,准确把握教材的知识点,在设立教学目标时尽可能地贴近课标要求,同时还可以帮助我们理解教材和学生的学习程度,使目标与学生的实际相匹配,并在教学中联系学生的实际,采取相应的教学行动。
凌宗伟
家庭是我最重要的支撑,无论走到哪里,家都是我的港湾。
谢霆锋
一个人的身份并不是固定的,而是通过我们与他人的互动而不断塑造和重塑的。
卡尔·雅斯贝尔斯
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