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在经典广义相对论的框架里,霍金和彭罗斯证明了,在一般的条件下,空间-时间一定存在奇点,最著名的奇点就是黑洞里的奇点和宇宙大爆炸处的奇点。在奇点处,所有定律以及可预见性都将失效。奇点可以被看作空间时间的边缘或边界。只有给定了奇点处的边界条件,才能由爱因斯坦方程得到宇宙的演化。由于边界条件只能由宇宙外的造物主给定,所以宇宙的命运就操纵在造物主的手中。这就是从牛顿时代起一直困扰人类智慧的第一推动力的问题;而在哲学领域,也有着追究终极的概念,当我们不断地向系统的源头追溯时,总能找到答案。无论是第一动力因,还是追究终极,从本质上来说,它们都属于基石假设,或者说第一性原理。
李善友
一旦进入沙漠,就不能走回头路。赶驼人说,既然不能回头,我们就只应该关心今后以什么方式行进最好。其余的事,包括危险不危险,就都交给安拉来管了。
保罗·科埃略
帽檐尘重风吹野,帐角香销月满楼。
史达祖
Chaos is merely order waiting to be deciphered.
混乱只是等待被解读的秩序。
萨拉马戈
别人的风言风语都是浮云,早晚都会过去的,你别拿自己的幸福开玩笑。
英诺森三世
世上无人人必读之书,只有在某时某地某种心境不得不读之书。
林语堂
如果你在小事上无原则,那么在大事上也不可能坚持原则。
查理·芒格
自由仅仅是一个人能够做他应该做的,而不被强迫做他不应该做的。
孟德斯鸠
直到现在为止,你所爱的是我身上最好的一面。或许这还不是爱。或许只有当你爱我的弱点和我的缺陷的时候,你才真正爱我。
加缪
过去是构成时间的物质,因此时间很快就变成过去。你的肉体只是时光,不停流逝的时光,你不过是每一个孤独的瞬息。
博尔赫斯
教师应当成为学生心智的研究者,而学生所学的科目又是多种多样的。这个事实说明教师不仅需要所教学科的知识,而且需要教育专业性的知识。……为什么教师要熟悉心理学、教育史和各科教学法?这主要有两个原因:一种理由是,他能凭借这类知识观察学生的反应,迅速而准确地解释学生的言行,否则,学生的反应;可能察觉不出来;另一个理由是,这些知识是别人用过而又有成效的方法,在需要的时候,他就能够凭借这些知识给儿童以适当的指导。
杜威
什么叫梦想成真,就是两个字:醒来。
大张伟
人心是矛盾情感的战场。
"The human heart is a battlefield of conflicting emotions."
阮清越
美不自美,因人而彰
美的东西不会自己显现出来,需要有人去发现和彰显
柳宗元
创业,最关键的是选择什么样的行业。一旦选定了,今后几十年里要为此而战斗。为了选好这个行业,花上一年或者两年的时间都是值得的。
孙正义
强扭的瓜不甜。
谚语
作家必须成为他时代的见证者。
The writer must be a witness to his time.
马里奥·巴尔加斯·略萨
时间就像东西腐败的过程一样,那种不可思议的变化是以一种不可思议的方式进行的,谁也无法了解。
村上春树
你别以为我忘了,我没忘,那只是因为有些事只适合收藏!
史铁生
也许你感觉自己的努力总是徒劳无功,但不必怀疑,你每天都离顶点更进一步。今天的你离顶点还遥遥无期。但你通过今天的努力,积蓄了明天勇攀高峰的力量。
尼采
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