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我们不能说学校的老师没有感情,是思想僵化和失去灵魂的学究。唉,不是的,看到一个长期未显露才华的孩子突然迸发出天才,看到一个男孩放弃了木剑、弹弓、弓箭和其他幼稚的游戏,看到他开始要求上进,看到一个面颊圆圆胖胖的粗野孩子通过认真学习转变成一个出色的、严肃的、几乎是苦行僧似的男孩,看到他的脸变得老练和聪明,他的目光变得更深邃、目标更明确,手变得更洁白、更安分,这时,教师就会愉快和自豪得心花怒放。他的职责和国家委托给他的任务是束缚和铲除年幼男孩的本性粗野的力量和欲望,代之以树立一种宁静的、适度的和国家认可的理想。
赫尔曼·黑塞
真正的智慧不在于知道一切,而在于知道自己的无知。
王景海
拼搏、坚持、突破的成功密码。
埃鲁德·基普乔格
要做过快乐人,并不须要天天都有爱情,也不须要每天都有面包,但一定须要每天都有大便。
林振强
选择单身或选择婚姻,完全看你要选择孤独还是束缚。如果婚姻是一种买卖行为,同居就是一种试用阶段。试用结果大部分都退货,原因并非品质不好,而是不够新奇了。
朱德庸
存在前于本质。
Existence precedes essence.
让-保尔·萨特
时光荏苒,生命短暂,别将时间浪费在争吵,道歉,伤心和责备上,用把时间拿去爱吧,哪怕只有一瞬间,也不要辜负。
马克·吐温
乔布斯其实是一本很厚的书,不是赶时髦的畅销读物,更非成功学,值得经常读反复读深入思考带着问题去读,你的经验阅历越多读的感受就越多。每个人都有自己对乔布斯的理解,我们评论他犹如盲人摸象,每个人都只是感觉到片面的局部。千万别断章取义去引用乔的语录去证明什么。
周鸿祎
美德好像战场,我们要过美好的生活,要常常和自己斗争。
卢梭
与君世世为兄弟,更结来生未了因。
苏轼
一类职业受中庸、平均和中间路线的影响。而另一类职业中,要么是巨人,要么是侏儒,更精确的说,是非常少的巨人和大量的侏儒。
塔勒布
那死后不可知的神秘之国,从不曾有一个旅人回来过。
莎士比亚
过去并没有死去。它甚至还没有过去。
The past is not dead. It is not even past.
希拉里·曼特尔
我们都知道生命可贵,但只有生命逝去的时候,我们才知道那个生命、那样的呼吸、那独一无二的声音不复存在的滋味。
李一诺
多想想人生问题,宇宙问题,把个人看得渺小一些,那么自然会减少患得患失之心,结果身心反而舒泰,工作反而顺利!
傅雷
总觉得自己很幸运,认为成功源于时代的加持,所以享受这一切于心不安,因此更加勤奋。
张艺谋
世上惟有一个真理:便是忠实于人生,并且热爱人生。
罗曼·罗兰
“月盈则亏,水满则溢”。这世界上的事物不仅相辅相成,也相反相成。人的运气若是太好,另一种概率就会在负极聚集,所谓物极必反、乐极生悲,故智者“求缺”。
弘一法师
道德是人类的最高目的,也是教育的最高目的。
赫尔巴特
文学是人类的记忆,是我们集体灵魂的记录。
Literature is the memory of humanity, the record of our collective soul.
让-玛丽·古斯塔夫·勒克莱齐奥
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