我们不能说学校的老师没有感情，是思想僵化和失去灵魂的学究。唉，不是的，看到一个长期未显露才华的孩子突然迸发出天才，看到一个男孩放弃了木剑、弹弓、弓箭和其他幼稚的游戏，看到他开始要求上进，看到一个面颊圆圆胖胖的粗野孩子通过认真学习转变成一个出色的、严肃的、几乎是苦行僧似的男孩，看到他的脸变得老练和聪明，他的目光变得更深邃、目标更明确，手变得更洁白、更安分，这时，教师就会愉快和自豪得心花怒放。他的职责和国家委托给他的任务是束缚和铲除年幼男孩的本性粗野的力量和欲望，代之以树立一种宁静的、适度的和国家认可的理想。
赫尔曼·黑塞名人名言哲理格言警句语录 赫尔曼·黑塞
海洋将我们所有人联系在一起；它的挑战需要全球解决方案。
The ocean connects us all; its challenges require global solutions.
豪尔赫·卡斯蒂略
在我少年时代，我的感情并不像标有刻度的止咳糖浆瓶子那样易于掌握流量，常常对微不足道的小事反应过分，要么无动于衷，要么摧肝裂胆，其缝隙间不容发。
王朔
想要过上真正有价值的生活，对他人充满悲悯，对周围的一切心怀挚爱，唯一的途径正是去觉知，觉知当下所经历的一切都会随风消逝。
欧文·亚隆
在科学的道路上，每一个发现都是对未知世界的一次小小胜利。
王思潮
半零落依依，断桥鸥鹭。
张炎
一个坚持辩证唯物论宇宙观的人，不能否认人的思想在各个历史时代里的局限性。
李四光
When the last tree is cut, the last dollar will lose its meaning.
当最后一棵树被砍倒，最后一美元将失去意义。
约翰·史密斯
只有那些无法估量，把握不住的东西才吓唬住我们。相反，一切有限的东西，一切确定的东西刺激人们去试验，变成衡量我们力量的尺度。
斯蒂芬·茨威格
图式是认知的构建块，组织我们的知识并指导我们的理解。
Schemas are the building blocks of cognition, organizing our knowledge and guiding our understanding.
戴维·鲁梅尔哈特
美不是事物本身的品质：它只存在于思考它们的心灵中；每个人的心灵都会感受到不同的美。
大卫·休谟
经验既多，一旦大悟，知道猫的偷鱼肉，拖小鸡，深夜大叫，人们自然十之九是憎恶的，而这憎恶是在猫身上。假如我出而为人们驱除这憎恶，打伤或杀害了它，它便立刻变为可怜，那憎恶倒移在我身上了。
鲁迅
时间是治疗一切创伤的良药。
加西亚·马尔克斯
一个人的命运不是自己想改变就能改变了的。至于所谓理想，我认为这不是职业好坏的代名词。一个人精神是否充实，或者说活得有无意义，主要取决于他对劳动的态度。当然，这不是说我愿意牛马般受苦。我也感到井下的劳动太沉重了。但要摆脱这种沉重是不可能的。再说，千百万人都这样沉重。你一旦成为这个沉重世界里的一员，你的心绪就不可能只关注你自身……
路遥
The most important thing in architecture is to create a sense of place, a feeling that you belong there.
建筑中最重要的是创造场所感，一种你属于那里的感觉。
槙文彦
难得是诤友，当面敢批评;有时不能忍，猝然发雷霆;继思不太妥，道歉亲上门;于是又合作，相谅心气平。
陈毅
承受痛苦，比死亡更需要勇气。
拿破仑
在灾难面前，每个人都可以成为别人的光。
汪勇
If you never want to be criticized， for goodness' sake don't do anything new.
若你想从不被批评，那务必不要尝试新事物。
杰夫·贝索斯
要认识到想法只是想法。如果感觉想法不合理就跟它理论，即使你已找不出道理。你是头脑的观察者，而非受害者。
马特·海格