永远相信，美好的事情即将发生。
雷军名人名言哲理格言警句语录 雷军
记得小苹初见，两重心字罗衣。
晏几道
要完全了解“教育是生长”的意义，必须拿不同的事来比。从它的反面说，就容易明白了。(1)把教育当做预备——把教育目的放在很远的“将来”、模糊不定的“将来”、和现在生活没有关系的“将来”；但当下的教育，是根据现有的目的做起来的。(2)把教育仅当做陶冶性情的工具。比如，在制陶工艺中，把泥土制作成型就可以了，这是一个从外部添加的过程，与事物从内部自己生长出来不同。(3)把教育当做“引伸”或“启发”之意。这种方式，与外部的注入不同，将儿童的能力引导出来、展示出来，这种思想，看似不错，但它的问题就在于任儿童表演，任儿童发展。如果是怒，就让儿童发怒，不加指导，也是很危险的。
杜威
没有力量能使一颗充满希望的心变得绝望，也没有力量能使一个人变得坚强。
路易十四
自古以来，无论是谁想站在群山最高处，就得先学会如何忍受寂寞。
古龙
只要我能拥抱世界，那拥抱得笨拙又有什么关系。
加缪
人们经常说，第一个将女人比喻成鲜花的是天才，第二个是庸才，第三个是蠢材，我不知道第四个以后会面对多少难听的词汇。
余华
我必须活下去，因为我不是为了过去每一天活，我是为了将来每一天活。
张嘉佳
没有狂歌当哭的勇气，却在倒地时明心见性，瞥见万里风沙之上，有人沉腕拨镫，疾书一行字：“相忘于江湖”。
简媜
稳定夫妇关系的是亲子关系。
费孝通
一个分裂的家是没有立足之地的。
林肯
要无忧无虑地去抒情,去歌舞狂欢,去向世界发出我们的声音,我一个人是不敢的,我怕人家说我疯。有了你我就敢。只要有你一个,就不孤独！
王小波
寝不安席，食不甘味。
诸葛亮
只要充分相信自己，没有什么困难可以足够持久。
林肯
学术研究如同登山，重要的不是速度，而是每一步的坚实。
莫砺锋
身体的美，若不与聪明才智相结合，是某种动物性的东西。
德谟克里特
你可以选择今天不生气。
凯文·凯利
今天全国需要几千个、上万个乡绅，如果他们能够发掘、系统化地方的声音，就很有意思。地方的声音就是强调它的多元，这会给中国的长治久安打下很好的基础，像中国这种国家，要想长治久安，不能铁板一块，而要像铁索桥那样，这边松下去，那边翘起来，是一个灵动的有机体。只有把那个局打破之后，地方社会文化的自主性、经济和上层设计的统一性，才能够结合。如果没有地方社会在文化上的这种自洽，大家都往中心挤，其实是蛮危险的。
项飙
生活中最大的幸福就是有人爱我们。
雨果
人心私欲，故危殆。道心天理，故精微。
人心充满私欲，所以危险；道心符合天理，所以精妙。
程颐