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地球即成白首,吾人尚在青春,以吾人之青春,柔化地球之白首,虽老犹未老也。是则地球一日存在,即吾人之青春一日存在,吾人之青春一日存在,即地球之青春一日存在。
李大钊
阅历丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的反面。
歌德
I'm not a person who lives in the past.
我不是一个活在过去的人。
珍妮·杰克逊
只要能够保持自己的声誉,牺牲再多都是值得的。
林肯
透明建立信任,而信任是持久商业关系的基础。
Transparency builds trust, and trust is the foundation of lasting business relationships.
威廉·麦卡蒂
我能不能成为国内车企老板里开车最好的之一?低调,低调,低调!还有,我能不能去开赛车?合理定价,我们的业务才能持续成长,超低价只是饮鸩解渴。
雷军
中路不是一个人的游戏,而是五个人的舞台。
清融
那句德国谚语所言非虚:我们老得太快,聪明得太迟。
查理·芒格
有时候,读书还不如听卖豆腐的、剃头的、杀猪的、贩驴的、喊丧的、染布的、开饭铺的一席话。
刘震云
每天或每隔一天做一件你不想做的事,这样当危急时刻到来时,你不会因为没有训练而感到不安。
威廉·詹姆斯
The history of life is a story of endless experimentation.
生命的历史是无尽实验的故事。
斯万特·帕博
好的产品是用户愿意推荐给朋友的。
张小龙
生活,靠的不是视觉,而是感觉。
苏芩
黄河路第一课,忍和狠。
金宇澄
爱唯一且最大的独创性就是模糊了幸与不幸。
齐奥朗
山止川行,风禾尽起。
央视金句
The Gaia hypothesis is for those who like to walk or simply stand and stare, to wonder about the Earth and the life it bears, and to speculate about the consequences of human activities.
盖亚假说是为那些喜欢散步或只是站着凝视的人准备的,他们思考地球及其承载的生命,并推测人类活动的后果。
詹姆斯·洛夫洛克
劳动啊,它是艰苦的,但也有它本身的欢乐!
路遥
未来学校具有以下主要特征:1)学习场景相互融通。利用信息技术打破校园的围墙,把一切有利的社会资源引入学校,使学校的课程内容得到极大拓展,学生线上、线下混合学习,学习平台无处不在。2)学习方式灵活、多元。把知识学习与社会实践、社区服务、参观参观考察、研学旅行等结合起来,将正式学习与非正式学习融为一体。3)学校组织富有弹性。鼓励学生自主管理,增加家长和社区在学校决策中的参与度,根据学生的能力而非年龄来组织学习,利用大数据技术让教育变得更加智慧,让学生站在教育的正中央。
方海光
若有知音见采,不辞遍唱阳春。
晏殊
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