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充满偏见的爱,才恰恰是我在这个不可靠的世界上,最为充满偏见的爱着的东西之一。《海边的卡夫卡》
村上春树
那些获得精神平静的人,已经赢得了世界上最难获得的东西。
毛姆
我们未来的状态相对于我们今天的状态来说,永远都是一个幻想。
托尔斯泰
你要走哪条路,你以为自己有很多选择。其实你只有一个选择,在每一个特定时期的条件下,决定你道路时,表面看是你在选择。其实背后有很多因素在起作用,你的选择只是其中一个因素。外部条件不支持,你只能过独木桥。而当路呈现在你的面前时,你必须勇敢地走下去,忠于你的信仰,积小事而成大事。
冯仑
批判性思考能增强我们的决策能力。
尼尔·布朗
爱画的人天生就是寂寞的,因为他们总是企图在画中寻找自己向往的生命,可是却不明白,那些落在画上的色泽,早就已经死掉了。
郭敬明
庄严的变成嘲讽,琐碎的突然伟大,真诚可能叫做懦弱,虚伪可能叫做务实。
龙应台
事情的胜败得失,我不是很在乎,我在乎的是我喜欢这份工作,乐于从事的这项事业。如果努力之后,我还是失败了,那我相信自己还会努力的。
史蒂夫·乔布斯
累累的创伤,就是生命给你的最好东西,因为在每个创伤上面都标志着前进的一步。
罗曼·罗兰
立学、立言之着,立德、立身之典。
王阳明
战争的残酷,让我们更加懂得和平的珍贵。
米哈依尔·肖洛霍夫
真正的奢华在于细节——手工缝制的接缝,精心挑选的木纹。
True luxury lies in the details—the hand-stitched seams, the carefully selected grains of wood.
艾玛·格林
有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异,不断增长,这就是我头上的星空和心中的道德律。
康德
过去是一个跟随我们的影子,无论我们跑得多快。
"The past is a shadow that follows us, no matter how fast we run."
安东尼奥·洛博·安图内斯
情境教学不仅丰富了儿童的表象,而且提高了儿童的感知强度。形象的现实化,使儿童身临其境,如见其人,如闻其声。这样的情景作用于儿童的心理,客观情境、主观感受促使他们的形象思维积极进行。同时,情境意向的广远性促使儿童的联想与想象活动随之展开,这就进一步使儿童的形象思维具有更广阔的空间和浓厚的情感色彩。
李吉林
紫茎屏风,文缘波些。文异豹饰,侍陂陁些。轩辌既低,步骑罗些。兰薄户树,琼木篱些。魂兮归来!何远为些。
屈原
天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能先。
老子
门外若无南北路,人间始免别离愁。
杜牧
"Writing is not just about expressing ideas, but about creating a space where those ideas can live and breathe."
写作不仅仅是表达思想,更是创造一个让这些思想得以生存和呼吸的空间。
乔舒亚·科恩
强迫和威胁人人都接受你心目中的真理,那是既蛮横又愚笨的。
托马斯·莫尔
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