The less secure a man is, the more likely he is to have extreme prejudice.

批判教育学的任务是忘却塑造我们身份的主导意识形态，并重新构想集体抵抗的可能性。

我每天提醒自己一百遍，我的生活，不管内在或是外在，都是以他人(包括活着的和逝去的)努力的成果为基础。所以我必须尽力奉献自己，希望能以同等的贡献，来回报长久以来从他人身上所获得的一切。

真正的智能是润物细无声的服务，而非炫技。