正在学说话的孩子应该只听他能够理解的词语，也应该只说他能够清晰发音的词语。他所做的种种努力会指引他重复同一个音节的发音，就好像他在练习如何清楚地发出那个音一样。如果他开始结结巴巴地说不明白，不要企图弄明白他的意思。指望别人总是倾听自己说的话，也是一种专横的表现，对孩子没有好处。你只须仔细地关注他真正的需求，并让他努力设法使你明白他说的其余的话。你仍然不应那么急于让孩子说话，一旦他感受到了说话的用处时，就会自己学着说话。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
Every great advance in science has issued from a new audacity of imagination.
科学的每一次伟大进步都源于新的想象的大胆。
杜威
不要缩成一团，不要消失不见，不要变成一个点。但如果你变成了一个点，我也会依然爱你，并且把你放进口袋随身携带。我要拥你入怀，把你的手焐在胸口，帮你暖手，把你整个包裹起来。
加缪
峰顶小店白雾中，彩光映栏绿谷深。 把酒洒地醉红花，举杯向天祝青云。 沉睡万年江海溢，舒醒双臂鸟兽惊。 忽觉人间天地小，打破苍穹落流星。
罗永浩
如果各个地方的每对父母都能明白和孩子说话并不仅仅是为了说出单词，而是为了在大脑中建立一个语言区，进而使孩子成长为一个意志坚定、懂得体谅他人又聪明的成年人，并且人人都支持这种观点，那么这个世界将变得十分美好。
达娜·萨斯金德
法者，天下之仪也。所以决疑而明是非也，百姓所具命也。
管仲
群众有德，施济者多，众知施济，财均民和。
周秉清
不尊重科学，就会瞎指挥。
周恩来
生命的意义不是固定的，而是随着情况的变化而变化。
维克多·弗兰克尔
我们都在寻找某样东西，但我们不知道它是什么。
We are all searching for something, but we don't know what it is.
米歇尔·韦勒贝克
麦穗空的时候，麦子长得很快，麦穗骄傲地高高昂起，但是，麦穗成熟饱满时，它们开始谦虚，垂下麦芒。
蒙田
我们寻求的共同体模式，能拥抱、指引并优化教育的核心使命 —— 也就是认知、教学与学习的使命。
‌帕克·帕尔默
为保存风纪，反而破坏人性，须知人性是风纪的源泉。
孟德斯鸠
教育是一门爱的艺术，教育不能没有爱。爱，是开启学生心扉的钥匙，是点燃学生心灵的火焰，是照亮学生人生之路的灯盏。爱，是教育力量的源泉，是教育智慧的结晶，是教育真实发生的基础。爱，是教师无私、高尚、圣洁的情感，是教师之所以为师的全部支撑与注解，更是教师最崇高的品质和巨大的精神财富。一个没有爱的教师，绝不是一个合格教师，更不可能成为幸福的教师。
汤勇
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
杜甫
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。它全不了，苏东坡就没有全，少平少安也不能全，你我也不能全。当你不再一味地追求幸福与快乐，你也偶尔能接受命运的挫折和调侃。当你有了如此豁达的心情的时候，你能乐观地看待的时候，苦难也变得增强了美感。杀不死你的终将使你更强大。
董宇辉
are a soldier, do not fight for my freedom. Fight for the freedom of the soldier fighting next to you. This will make the war more inspiring for you both.
如果你是战士，别为你自己的自由而战，而要为你战友的自由而战。这样，战争对你俩来说，就会更加鼓舞人心。
丹·埃里克森
为了保持质量，组织需要在合适的时候做出正确的决策。
菲利浦·克劳士比
自由不是给予的，而是夺取的。
Freedom is not given, it is taken.
安·莱基
胆怯的智慧还在犹疑时，勇敢的无知已经行动了。
索尔·贝洛